有的家长是看孩子在家到处乱涂乱画比较喜欢画画，找个地方让他学学、看看以后有无出息（当画家或美术家），有的是看到孩子在家光看电视和玩，于是找个方学点东西试试，有的是孩子调皮，多数的时间喜欢在外面打闹，怕出危险，找个地方学习可以约束约束他......无论家长是出于什么动机，目的都是想让孩子学画画，也算是有个特长。
真正的美术教育不仅仅是教会儿童画画，更重要的是通过美术活动来培养儿童的观察力，记忆力，想象力和创造力，敞开儿童心灵，提高儿童素质，教会儿童绘画，培养绘画人才。使儿童在绘画中舒展自已内在的想象和情感，通过绘画把自已对周围事物的认识表达出来。从而培养儿童的审美情趣和修养，尤其是培养良好的心理素质和毅力、耐力。
球类运动
球类运动主要有篮球、足球、高尔夫、手球、乒乓球、保龄球、曲棍球等，小孩子一般都会喜欢球类玩具，这类运动不仅可以提高幼儿臂力和应变能力，增强孩子和伙伴的合作能力，家长应该要鼓励孩子大胆的参与游戏活动。
为了更好地体现《幼儿园教育指导纲要》的精神，让教师心中始终把幼儿的身心发展放在第一位，课程目标是以幼儿发展的角度去制定。分为球类活动课程总目标、各年龄段分目标各种球活动且体目标三个层次。
在各种球类活动中，感知不同球类的特性和人与球之间的关系萌发对球类活动好奇、探索的愿望;掌握最简单粗浅的足球、篮球、手球、保龄球、曲棍球各种球最简单的知识与动作技能，发展身体素质与综合运动能力;简单了解球类活动的规则，初步形成开展球类活动的良好常规;培养大胆果断、团队合作、遵守规则等个性心理品质。
诗词歌赋
中国文化源远流长！博大精深，过去的千年里，创造了无数文化经典，承载着中华文明浑厚的历史积淀。诗词歌赋，是中华民族的语言精萃，古诗词的文字美、意境美、韵律美，千百年来，滋润着中华民族的传统文化。因着古典诗词的短小精悍、朗朗上口等特点，很多孩子从小就会接触到唐诗宋词，且一般都能朗朗上口。
爸爸妈妈们聚会也会经常跟别人说，我家孩子会背多少唐诗了。经典“诗词歌赋”学习，让孩子参与、感受这份古韵文化底蕴的传承，提高孩子对古诗词的热爱！
诗词属于国学课程，国学经典诵读、“孝道、师道、感恩”教导活动，经典音乐熏陶，经典书画欣赏，传统手工活动，传统养生活动课程都是很好的发散。
跆拳道
从幼儿时期就培养孩子的跆拳意识，增强孩子身体素质，培养孩子礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈的跆拳道精神。
幼儿时期是提高运动技能的非常好的时期，这一时期骨骼尚未硬化，能够很容易的学会各种各样的运动技能，肌肉的柔韧性也非常好，因此幼儿与成年人相比更容易掌握各种运动技能。
另外，幼儿时期是形成道德感和树立良好心态的重要时期。学习跆拳道，在利用大肌肉群的身体活动中，幼儿和儿童是很自然地接触团结、忍耐、让步、团队等精神，这自然而然的一系列活动，比任何教育更容易让孩子形成道德感和树立良好的社会心态。
