音乐
在幼儿的自我形成过程中，音乐教育起着十分重要的作用，特别是幼儿音乐教育，它自己独特的内容渗透到幼儿的日常生活和思维习惯中，促进幼儿健全人格的形成。其实早在古代，思想家荀子就意识到了音乐对于人的性格、品性的形成中的重要性。就像法国小说家雨果说的那样，数学、字母和音符是打开人类智慧大门的钥匙。
在当下的幼儿教育中，音乐教育包括了多方面的内容，如唱歌、做一些与音乐有关的游戏、乐器演奏、乐曲欣赏等。适合孩子学习的乐器非常的多，像非洲鼓、古筝、尤克里里、钢琴、小提琴、儿童戏剧等等都可以。
通过这些途径，培养和提高他们对音乐的兴趣、爱好和感受力。同时还能激发起幼儿的审美能力和审美经验，使孩子们在心里有正确的审美观点，促进他们对生活和周围的事物和的喜爱，培养儿童对艺术的感知力、欣赏力以及语言肢体的表现力。通过音乐教育达到教育目的。
书法：
2-8岁左右学习硬笔书法，硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。
到了这个年纪，孩子才能掌握正确的握笔方式，硬笔书法，必须是在把字写的工整的基础上，这与毛笔是完全不同的。建议家长可以让孩子先学毛笔书法，学几年之后把字型确定了，再练习硬笔书法。
实际上，练字确是一件并不太难的事情，只是要掌握正确的方法，关键是多临摹。试想想，写字，也就是点、横、竖、撇、捺，再加几个转折笔画罢了，把这些写好了，再注意一下笔画之间的搭配，作为一般日常使用的写字，就行了。
写字其实是一种书写的习惯，对于写不好字的人，练字，就是要克服掉不良的书写习惯，形成一种良好的书写习惯。书写水平没有进步，是因为你还不知道好的书写习惯是怎样的，或者是你还没有注意到这些。多看、多琢磨，反复临摹好的字帖，就能让你自然地形成好的书写习惯了。
手工艺术：
艺术培养可以释放孩子的天性，帮助孩子完善气质、规范谈吐，变得更加自信，使孩子的见解能力得到提高，艺术修养得到增强。简笔画、剪纸、贴画、烘焙、彩泥、陶艺等艺术小课程，可以让孩子学会审美，保持身心健康，还能让孩子学会欣赏，提高孩子的审美感，培养出健康的心性和广阔的胸怀。
