第七单元以“奇妙的世界”为主题，让学生了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的，包含了三篇课文《我们的奇妙世界》《海底世界》《火烧云》，一起来看一看这单元的考点中心思想、日积月累、语文园地中的仿写：用问句开头，向别人介绍一种事物的小练笔吧！
一、中心思想
1.《我们奇妙的世界》是一组儿童诗，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面展现了世界的奇妙，启发我们要拥有一双善于发现美的眼睛。
2.《海底世界》先写了大海深处的情况，又通过海底的动物、植物和矿产等方面介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。
3.《火烧云》以时间推移为线索，用优美的文字描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，其中重点从颜色和形状两个方面表现了火烧云的变化极多、极快。
二、日积月累（八字成语）
①兵来将挡，水来土掩。
解释：比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办去对付。也比须针对具体情况采取相应对策。
②不入虎穴，焉得虎子。
解释：不进老虎洞，怎能捉到小老虎，比喻不经历限险，就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦的实践就不能取得真知。
③眼见为实，耳听为虚。
解释：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。
④近朱者赤，近墨者黑。
解释：靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑。比喻人常常因环境的影响而改变其习性。
词语拓展：
青出于蓝，而胜于蓝。
三天打鱼，两天晒网。
知无不言，言无不尽。
城门失火，殃及池鱼。
他山之石，可以攻玉。
差之毫厘，谬以千里。
三、照样子，用问句开头，向别人介绍一种事物。
（1）你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？……
仿写1、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？每一块石头都各有各的形状，这块像展翅欲飞的雄鹰，那块像觅食的小鸡……它们的身上还带着一些花纹，好像千万年前海洋里的印记。
仿写2、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？在山脚下的小溪旁，一块块巨石上有着类似龟背的花纹，那就是龟背石。龟背石是经过漫长的地质变化而形成的，石头里含有很多矿物质。沿着小溪往山上走，半山腰有一个山洞，走进里面可以看到奇形怪状的钟乳石。钟乳石的表面有些粗糙。你看，山顶上的那些石头有的像驼背的老人，有的像天鹅，有的像一只大乌龟，还有的像一本打开的书。这些石头真奇妙呀！
仿写3、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？有的小，一个个造型别致，富有情趣。有的像展翅欲飞的雄鹰；有的像引吭高歌的公鸡；有的像刚出土的蘑菇；你从不同的角度去看，它们就会呈现不一样的姿态，真是太美妙了！
仿写4、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？它们有的像金色的雄鸡，有的像高高的宝塔，有的像睡美人一样静静地躺在那里，还有的像含苞待放的花骨朵儿。
仿写5、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？有的大，有的小，造型别致，有的像人，有的像怪兽，有的像各种各样的物品，非常有趣。
（2）你是否听说过……
仿写1、你是否听说过，乡村的夜晚有多么宁静？在柔和的月光下，大地、高山、小河都进入了梦乡。寂静的小山村也甜甜地睡了，唯有篱笆下的花儿仍静静地绽放，好像在与空中的星星遥相对话。
仿写2、你是否听说过，火烧云有多么变化多端吗？一会儿像凶猛的狮子，一会儿像可爱的花猫，一会儿像优雅的天鹅，一会儿像连绵的山峰......
仿写3、你是否听说过我有多厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避近港湾，树儿见我弯下腰。
仿写4、你是否听说过龙卷风？龙卷风是一种气象灾害，具有一定的破坏力。它可以拔起大树、卷翻车辆、摧毁建筑物......
仿写5、你是否听说过，我们的国宝大熊猫？一身黑白分明的绒毛，一个西瓜般圆圆的头上，戴着一副黑黑的墨镜；圆滚滚胖乎乎地身体下很不协调的四肢，是不是很有个性，很可爱。
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