近日，教育部办公厅发布《关于2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例名单的公告》，经过各地推荐、专家评审、综合评议、网络公示等环节，确定66个区域和44个学校案例为2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例。其中，武昌区三道街小学以示范案例——《借助学生数字画像构建 推动综合评价机制创新》，成为武汉市唯一一所入选学校。
坐落于长江之滨、黄鹤楼下的武昌区三道街小学，至今已有近80年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴，经过30余年教育信息化特色的打造，学校的教育信息化水平处于全国前列。
建立三维综合评价机制，每个孩子都有“数字成长画像”
为促进学生全面发展，学校建立了以学生公民素养、身体健康、学习能力为培养目标的三维综合评价机制。通过各类数据的汇集与分析，为每一个学生绘制数字成长画像，从分数评价转向综合能力评价，用数据建模，记录每一个孩子成长的轨迹，用成长 成功的理念，过程 数据的方法，知识 能力的评价机制创新，引导每一位教师正确的人才评价观，保障每一个家庭的和谐发展，促进每一名学生的全面发展。
2014年学校利用“蜜蜂争章”体系开始了公民素养的提升工程。
2016年通过“TOPS课程”改革将小学阶段的14门课程统整为五大学科领域，初步设定了学生学习能力评价标准。
2018年利用智能手环大数据监测学生身体健康数据，形成了学生个人、班级和年级的体质报告册。
2019年学校将三大体系统整为学生数字成长画像，为每一个学生展示全方位的发展情况。
改变单一评价方式为学生建立个人成长数据库
公民素养评价体系，落脚在“蜜蜂争章”活动中。“蜜蜂争章”在“智慧校园”这一款软件里，老师们通过下载“智慧校园”APP可以给每个孩子颁发奖章，针对学生在四大素养和十九项关键能力中的表现进行时时评价，并可添加备注颁发理由。
