2. 为什么这么安排?
键盘认知先建立了键盘与大脑的规律联系,识谱认知再建立了谱面与大脑的规律联系,这样就构成了谱面-大脑-键盘的三方联系与循环。
手指与手型先建立了键盘-手指-大脑的三方联系与弹奏协调,把谱面的内容转化成音乐弹奏出来,眼睛看谱,耳朵听音,嘴巴唱音,手指弹音,除了鼻子没有参与以外,深度调动五官进行体验和感知!!发力与放松是弹奏各种音的基础与必学内容,而不是到后面跑不快弹不动的时候才学。
节拍节奏与音符时值建立了从音到旋律的过程,有了节奏才有了旋律,而不是敲出一个个一样长的单音。举个简单的栗子,如果人人都熟悉的《茉莉花》没有了节奏节拍,只按照音顺下来,听起来就不是那个熟悉的调调和旋律了。
3. 需要先自学吗?从实际教学情况来看,有兴趣有时间可以先了解。但不是必要先买本书自学乐理,尤其是对于0基础的成人。
一则本来在学习过程中会逐条涉及,并通过实践进行掌握会更加直观高效。并且一些乐理知识的概念,如果没有实践,只是停留在强行记忆那些生涩的专业名词,其实挺困难的,而且也不知道是啥意思。