小学的学习方式大多需要靠家长催促，需要听从家长指令，上初中想提升成绩，学生必须有学习主动性。
不能继续让家长催着学，要养成自己的学习习惯，培养制定学习计划的能力，优秀的学生基本都知道如何预习，已经完成“要我学”到“我要学”的转变。
严抓偏科问题，要做到分数均衡
进入初中后，偏科是一件很恐怖的事，学生会因此越来越歇斯底里，很难再次产生兴趣，成绩自然一蹶不振。
建议若小学就有偏科问题，要及时引起重视，尽可能在上中学之前解决这个问题，多看相关基础知识的书籍，多找学生的兴趣点，别等上初中后再纠正，这时可能为时已晚。
结语小学时期成绩不好，上初中后依然是差生，这样说并非空穴来风，学生需要在小学期间就培养学习兴趣，不然进入初中后，会变得更加堕落，成绩从此一蹶不振。
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