为防止小学内容跟不上，学生有没有必要超前学习？
在我国，超前教育已经成了家常便饭，家长为了孩子不输在起跑线，也为了让孩子尽快接受新知识，都会让他们提前接受超前教育。
就比如幼儿园毕业后，上小学前，肯定有很多小学生要接受超前教育，提前接受小学知识，但事实上，这就是一种拔苗助长。
华东师范大学华爱华教授曾举了这样一个例子：
一个在上幼儿园的孩子被爸爸妈妈送去奥数班，结果奥数班给孩子授课方式只是靠老师帮忙读题，或者让孩子看图说话。
因为课堂上没有实际操作和真实体验，这个孩子没有取得好成绩，随后就收到各种“笨、真笨”的指责。
可想而知，在这种教育环境下，孩子变得喜欢逃避，以至于经常将作业本和铅笔藏起来，但却依然需要在责骂中继续做作业。
分享这个例子之后，华爱华教授解释说到：超前教育就是让孩子付出更多的意志和努力，去学习以后轻而易举就能学会的知识。
“习得性愚笨”一旦产生，对以后的学习方式十分不利，在任何年纪孩子都有需要完成的事，超前教育要不得，否则一样会影响初中的学习状态。
改变学习思维，要多提问、多思考
初中的学习内容与小学不同，这段时间更需要掌握直观、感性和零碎的小知识点，同时还要养成经常提问、经常思考的好习惯。
小学知识量少，进入初中后首先要改变原本的学习思维，最简单的方法就是紧跟老师思路。
要养成制定学习计划的好习惯，培养学习主动性
