△《拼读教程》（1-L3）The Dog Tag
在上图故事中，孩子被Kipper一家“花式购物”的情节深深吸引，再聆听、阅读、反复模仿，不知不觉就掌握了got的读音和拼法，通过cat/Dad/tag、cat/mat/pat/sat、mop/top、got/pot巩固a、at、op、ot的字母（组合）发音，同时还掌握了英语思维和地道表达。
《拼读教程》每一课后都带有Activities板块，提示孩子在阅读过程中要重点关注的字母（组合）及发音，方便有针对性地进行学习。
△《拼读教程》（1-L3）The Dog Tag课后Activities
②在阅读中巩固拼读能力，最终实现自主阅读
学拼读一定要回归阅读。坚持海量阅读，孩子不仅能感受自然的学习过程，还能借助不断复现的单词，轻松掌握拼读规律、巩固拼读能力。而拼读能力反过来又能促进阅读能力飞跃，从而顺利从亲子阅读过渡到自主阅读。
典粉梦瑶学习拼读规律时，能从《典范英语》故事阅读中主动发现发音规律，比如，她在读（4a-L13）时，就自己总结出了这两组单词：
①sand/has/back/at/and/glad/splash/perhaps
②came
阅读巩固拼读，拼读促进阅读，二者相辅相成，最终帮助孩子达成理想的学习效果。
③在拼读活动中强化对发音规律的掌握
形式多样、富有意义的拼读练习活动，可以帮助孩子更好地把握拼读规律，练习拼读技能。
老师和家长可以设计一些游戏性强的拼读活动，比如让孩子从The Dog Tag的故事里，配对每一位家庭成员和他们买到的心仪好物，并用字母卡片拼读出对应的正确单词，认读和理解一并搞定，再也不用担心“单词总拼不对、念不好、记不住、搞不懂”啦~
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想要帮助孩子学好拼读，解决“不会拼、不敢念、死记硬背效果差”等英语学习问题，首先要选对书，所以——
《典范英语——少儿英语拼读教程》这样兼顾自然拼读与阅读的趣味故事绘本，每个孩子都值得拥有~
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《典范英语——少儿英语拼读教程》
大开本上市，英语启蒙必备之选
2008年，弘书阁从英国牛津大学出版社原版引进英语母语分级阅读材料《典范英语》，开创了我国系统采用英语文学作品进行基础英语素质教育的先河，并率先在国内倡导拼读教学，为基础英语素质教育指明了方向。
2011年，弘书阁重磅引进了《典范英语——少儿英语拼读教程》（以下简称《拼读教程》），这套集趣味性和拼读规律于一身的故事绘本不仅让国内孩子有了有趣有效的拼读材料，更为广大师生和家长提供了先进的拼读理念和科学的方法。英语教育专家、牛津大学访问学者霍庆文指出：
《典范英语——少儿英语拼读教程》以66个生动有趣的拼读绘本故事为核心，系统呈现了英语字母及字母组合的发音规律，不仅能让孩子在故事中系统学习并掌握拼读规律，提高阅读能力和拼写能力，更能让孩子像学母语一样轻松、快乐、自然习得英语，可谓一举多得。
《拼读教程》的问世填补了我国小学英语拼读绘本系统教学的空白，对我国基础英语教育产生了巨大而深远的影响。十多年来，《拼读教程》已被全国众多学校列为英语学习材料，也走入了万千家庭，帮助孩子轻松、快速掌握自然拼读规律，走向独立自主阅读。
典范小读者Sunny的妈妈说：“我觉得《拼读教程》特别好，能把含有相同发音的单词和字母组合编排在同一个故事里，故事又那么有趣。Sunny非常喜欢里面的故事，对每一课的兴趣都浓厚，既在欢声笑语里记住了发音，又读懂了意思。经过这几年的启蒙和学习，她阅读已经非常流利，基本上读出句子就能理解，发音也是模仿点读笔里的语音语调。现在Sunny快上小学了，已经自己读完了《典范英语》（4），准备正式开读《拼读教程》（3）。”
不仅幼小阶段的孩子从《拼读教程》中收获颇丰，初中的学生们也受益匪浅。保定某中学在初一年级开展《拼读教程》系统教学，并将拼读与阅读结合，到了初二初三，学生们已能从《典范英语》（3）的绘本故事顺利读到《典范英语》（8）的章节书。拼读不仅解决了新生见词不会读、不敢读的问题，提升了对英语学习的兴趣和自信心，更有效提高了他们的阅读能力，助力该校众多学子在各类国际测试和大赛中屡获佳绩。
这一次，为了回馈家长和孩子们的厚爱，《拼读教程》迎来重·磅·焕·新：备受期待的全新大开本与亲爱的典友们见面啦！
