安安今年6岁了，9月份升级成为一名小学生。还没体会完小学的新鲜感，疫情又来了。得，上网课吧。
说到上网课，很多爸爸妈妈都是头疼。以前是听说过，没经历过，轮到自己了，其中滋味真是丰富。刚开始是新鲜，兴奋，好奇，后面是无聊，再到后面是生气，甚至暴怒。当然，这些情绪说的是我，安安爸爸。
后来，我做了一些调整，感觉无论是我，还是安安，都对网课感受好了很多。所以，对于网课，这个又爱又恨的家伙，我们只能去适应，去调整。
总结以下，给各位非常有耐心，有爱心，不“鸡飞狗跳”的家长三个建议，供参考：
一：提供良好方便的设备。
这里的设备，主要是指上网课用的电脑，平板，手机等电子设备。很多家长问我，是用电视投屏，还是直接用平板。我的建议是，可以投屏，也可以直接用平板，只要方便孩子能自己操作就行。我家用的是平板，投屏到大屏电视，让孩子尽可能看电视，需要互动，再用平板。
良好的设备，良好的网速等，能够保证网课的顺利进行。我就见过很多次，老师连麦让孩子回答问题，孩子那边不是不出声，就是看不见，非常影响孩子的上课体验。这里还是要感叹一句，这网课，要是爷爷奶奶姥姥姥爷陪着上，估计啥都整不明白。所以，还不如调试好了之后，教会孩子如何自己使用设备。
二：塑造安静整齐的环境。
安静的环境，利于孩子集中注意力。我们家一上网课 ，爷爷奶奶就上卧室了，基本不出声音。当然，这个也是沟通的结果。最开始网课的时候，也是状况百出，一会爷爷看着屏幕说这个这个念啥，一会奶奶的手机传出了抖音保健操的音乐。安安一会看看这个，一会看看那个。后来，我们沟通，安安上课时候，大家尽量保持安静。
整齐的环境，有利于塑造上课的仪式感。跟大人一样，孩子也需要仪式感。仪式感能够提醒孩子这是在上课，不是在家里玩。同时要减少会分散孩子注意力的东西，比如玩具，零食等，尽可能放在孩子的视线之外。安安上网课，都是穿戴整齐，坐得笔直，方圆2米，除了书本，平板，文具，寸草不生。
三：营造轻松愉快的氛围：
很多家长是“陪”孩子上网课的，或者说是，监督孩子上网课的。一会说，你坐正，一会说，注意集中，好好思考，赶快举手抢答，一会说，这么简单都不会。弄得孩子不知所措，精神力不集中还高度紧张。安安爸爸一开始也这样。
后来，我跟安安妈妈沟通，不再看着他上网课。改为事前提醒，事后总结。也就是上课前，提醒他自己集中注意力，注意坐姿，回答问题，积极思考等。上完一天课后，总结下今天的表现，哪些值得肯定和鼓励，哪些需要改进。
现在安安上课，基本上我不用在一边监督，我到另外一个屋子去工作。偶尔用客厅的监控看下上课状态（客厅监控是看家用的，很早就有）。当然，当天的总结，也是对着监控的录像来进行的。
其实，上网课对于孩子来说是新事物，对家长来说更是。所以，我们保持平和心态，跟孩子进行良好的沟通，更有利于孩子适应这个新事物。孩子的适应能力很强，只要我们给予正确的引导就行。
这就是我对于一年级孩子上网课的三点建议。您有什么感受和建议吗，欢迎评论留言沟通！
我是安安爸爸，中年不油腻大叔，职场老油条。
