说起《关雎》这首四言诗,想必很多人都会脱口而出。为什么?上过初中的都清楚,这是初中语文课本必选古诗。
那种节奏和韵律,读来朗朗上口而且韵味无穷。但至于理解嘛,一直都很肤浅。初中语文老师大多以爱情诗来定位和解读,久而久之,总觉得这是男人追求女子的诗,仅此而已。直到读到北京师范大学李山教授的深入解读才恍然大悟,原来不是这么简单。
《诗经》位列五经之首,其地位重要性不言而喻。《诗经》是中国第一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中期的诗歌共305篇,另有6篇为笙歌。《诗经》内容丰富,无所不包,反映劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚嫁、祭祖与宴会等方方面面。语言生动、手法多样,为后世文学创作提供了借鉴范式。在中国文学史上具有崇高的地位和深远的影响。
01对《关雎》较为肤浅的理解这么重要的一部书,其开篇之作必然不会很随意。犹记得初中时代老师当成爱情诗解读时也似懂非懂。那时私下的理解是:在河边,一个男子遇到心仪的女子便展开追求,从思而不得、辗转反侧到最后隆重迎娶女子的过程,给人感觉那就是有情人终成眷属。想想还真是差之毫厘、谬以千里呀。
很显然那时错误地理解为河边发生的爱情故事,而实际上,“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“比兴”手法,“比”通俗点说就是打比方,而“兴”就是“先言他物以引起所咏之词”(朱熹《诗集传》)。可见, 这是由河边的雎鸠引发的自由联想。这就比较符合古老的法制即“人事应当顺应天时”。什么意思呢?就是当河洲上出现了关关叫的雎鸠候鸟时,该是男女结合的时令了。也就是说雎鸠这种候鸟来到北方的河流沙洲上捕食时,也就意味着春天来了,万物复苏,欣欣向荣的季节来了,对于人类而言,也是繁衍后代最好的时候了。这样就自然引出了“窈窕淑女,君子好逑”来了。