“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天。”可见自然教育对幼儿的成长发育具有重要影响。幼儿园种植区域可以让幼儿近距离接触大自然，通过观察、实践和探索，他们可以学习到植物的生长变化、生态环境以及自然界的规律。
这种亲身体验能够激发幼儿对自然的兴趣，培养他们对自然界的认知和热爱，同时也促进他们的感知、动手能力和社交交往。同时培养探索精神和解决问题的能力，促进他们的综合素质发展。
由种植衍生的游戏
如何在幼儿园有限的户外场地
配置种植区呢：
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实用建议
创造垂直空间：利用围墙、栏杆、垂直种植等方式，可以在有限的空间中创造多层次的种植区域，增加植物的数量和种类。
