我们以歌唱活动《春天》为案例，老师们认真学习讲座、分析案例。就歌唱教学活动的有效策略，从设计意图、活动目的、活动重难点、活动过程等几个方面展开分享。感受了音乐的内涵和魅力，领悟歌唱活动的精髓。
甄老师组织老师们针对自己的教学活动进行了反思和评价。老师们也对教学活动各自发表了自己的看法与见解。共同探讨活动中教师的教学方法和引导策略，教学目标的达成度，幼儿在活动中主体性的体现，师幼互动的方式，活动亮点以及有待改善的方面，并针对每一个细节做了详细的剖析，大家在思维碰撞中共同进步与成长。
收获满满
幼儿园歌唱活动导入方法（幼儿园音乐活动导入方法）
阅读全文>>2023-10-30 20:52:55
幼儿园歌唱教学活动的目标（幼儿园歌唱教学活动心得体会）
阅读全文>>2023-10-30 20:15:15
幼儿园唱歌活动的基本形式有什么（幼儿园日常活动基本形式）
阅读全文>>2023-10-30 20:37:10
幼儿园歌唱活动的教学方法（幼儿园歌唱活动的设计与组织培训心得）
阅读全文>>2023-10-30 20:28:25
幼儿园歌唱活动的类型（幼儿园歌唱活动教案）
阅读全文>>2023-10-30 20:55:22
幼儿园歌唱活动教学方案（幼儿园活动教学方法）
阅读全文>>2023-10-30 20:25:06
幼儿园歌唱活动的组织步骤（幼儿园歌唱活动的组织策略）
阅读全文>>2023-10-30 20:10:25
幼儿歌唱活动技能有哪些（哪些属于幼儿歌唱活动）
阅读全文>>2023-10-30 20:23:10
幼儿园歌唱活动的基本方法（幼儿园歌唱活动主持词）
阅读全文>>2023-10-30 20:15:00
幼儿园歌唱活动要关注什么（幼儿园歌唱活动要关注什么教师总结）
阅读全文>>2023-10-30 20:24:35
