在梅山小学的这份劳动清单中，一年级的学生要学会整理书包、叠衣服、削铅笔等简单的日常行为活动，到六年级则要求学生掌握换被套、养护绿植、洗碗洗衣服、搭帐篷等有一定难度的生活技能。劳动教育在调节学生们网课生活之余，也为居家生活增添趣味，梅山小学和园岭小学的孩子们发挥想象力，把五彩缤纷的水果玩出了花样，玫瑰花、年味灯笼形状的水果拼盘，拼出了精彩，收获了快乐，也展现了孩子们无穷的想象力。
福田小学号召同学们专心学习之余，争当家中“小雷锋”，积极参与“居家劳动达人秀”活动。该校根据各年级学生的不同特点，制订了学校的劳动课程，并给每个年级发布了一周劳动的打卡主题，一年级的“餐具摆放小达人”、二年级“家具清洁小达人”、三年级“叠衣叠被小达人”、四年级“衣物清理小达人”、五年级“空间收纳小达人”、六年级“厨王争霸小达人”。在线上课程中，综合实践课老师和班主任通过课堂传授相关的劳动技能。
“水中加入洗洁精、花露水和盐，能将地板拖得更干净”“扫把上套塑料袋，头发就不会粘住扫把”“两根筷子和海绵就可以制作刷杯神器”……在做家务的过程中，福田小学的孩子们在视频中分享了自己发现的这些神奇的劳动小妙招。
在劳动中创造美好生活
为丰富学生的居家学习生活，提升学生们的动手实践能力并检验劳动清单落实效果，景莲小学开展“争做居家劳动能手”实践展示活动，全校30个班级积极响应，从起床整理床铺、打扫房间，学习完收拾桌面、整理书柜，到帮助父母洗衣做饭，清洁厨房……活动得到了全校师生和家长的热烈响应，短短一周的时间，已收到近700份学生参与居家劳动实践的照片和视频。
三月是万物复苏的时节，今年孩子们无法第一时间去大自然中寻找春天，在居家的日子里，莲花小学等学校鼓励学生动手培育一些植物，创造一个属于自己的“春天”。
堆肥种植、浇树，悉心照料，种子长出嫩叶、番茄树结了美味的果子……孩子们在线上开心地分享自己在阳台打造的一片绿色小天地。莲花小学通过“生活节”这样的课程载体，在特色文化课程中体验生活、享受生活，提高实践能力，是莲花小学必将一直秉持和践行的事。莲花小学王华斌校长说：“我盼望每一个莲花学子能快乐度过童年，勇敢地踏上人生道路，能成为书写人生的勇者、乐对生活的智者。”
