兔子先生快一点教案反思,兔子先生快一点中班语言教案

整个教学过程中，故事较长，有个别幼儿需要放慢语速，中间个别环节需要适当讲解，可以使幼儿更加容易的理解故事内容。

最后思考问题环节，可以让幼儿互相讨论后再进行表述，这样可以锻炼幼儿的思维逻辑，更加可以给胆子小的幼儿多一些可以表达自己的想法的机会。

教学设计，生动有趣，趣味性很强，故事情节完整。

但还要多增加互动。