第四课《珍珠鸟》
老舍、冰心、巴金、丰子恺、冯骥才这几位作家的散文小品,在小学语文教材中出现次数比较多。即使统编本教材进行了改版,依然保存了这些文质兼美的作品。
还是那句老话,教材中选取的文章对孩子们学习写作,具有极强的示范性。
这篇略读课文,希望孩子们在预习或者学习中,紧扣课文前的自学导读中的要求。
能从大声朗读,读准字音,读通句子到轻声诵读,培养语感,感受作家遣词造句的逻辑关系,再到默读文章,能独立地指出文章的结构顺序,表达情感,写作特点。
第四课《珍珠鸟》
老舍、冰心、巴金、丰子恺、冯骥才这几位作家的散文小品,在小学语文教材中出现次数比较多。即使统编本教材进行了改版,依然保存了这些文质兼美的作品。
还是那句老话,教材中选取的文章对孩子们学习写作,具有极强的示范性。
这篇略读课文,希望孩子们在预习或者学习中,紧扣课文前的自学导读中的要求。
能从大声朗读,读准字音,读通句子到轻声诵读,培养语感,感受作家遣词造句的逻辑关系,再到默读文章,能独立地指出文章的结构顺序,表达情感,写作特点。
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