品花生评花生
《珍珠鸟》叙述了作者和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌，告诉我们:信赖，往往创造出美好的境界。
信赖，往往创造出美好的境界
语句段运用学习目标
掌握用对比的写作手法抒发情感。
了解词语在不同句子中表达不同的意思。
对比
定义：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈，把作者的写作目的表达的更充分
仔细品读下面的语句，体会运用对比写法带来的效果
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
是父亲对花生的第一次议论。“爱慕之心”：心中产生喜爱、羡慕的感情。这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，但它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比。
开篇写出白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子，或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
