又到了每年综合素质评价系统开放的时间了。每年思课都会遇到学员以及家长们来询问思课教育的老师们：
【1】典型事例和自我介绍是一回事儿吗？
答案就是：
【1】当然不是！！！
典型事例以及自我介绍都是记录高中三年所有主要经历的电子档案。同样也是高中生综合素质评价过程管理的重要手段，也是高校人才选拔的重要参考，综评、强基、英才计划、春考及特色学校报名时的必备材料。
今天我们在开头，先用一句话总结：
【1】典型事例是通过事例佐证让别人认识你是谁
【2】自我介绍是有技巧地通过对一些事件的描写告诉别人你是谁
典型事例
典型事例在整个高中三年的事件中要求每一位学生一共四篇，分别对应着：
【1】高中一年级上学期
【2】高中一年级下学期
【3】高中二年级上学期
【4】高中二年级下学期
一般来说，每个对应的学期在开学的时候，学校都会要求上传上个学期的典型事例。
简单说来，典型事例就是学生对于上一个刚刚结束的学期所作的总结，但实际上应该是“包括但不仅限于”学期总结的形式。
看似是四篇分别独立的典型事例，时间跨度长达两年，其实是一个整体。面试时，他们是一起到达面试官面前的。因此，典型事例要体现整体性、发展性、思想性并强调适用性。
典型事例按照常理来说，可以选取的内容包含以下一个方面或几个方面：
【1】学科类内容
【2】创新/探索类内容
【3】活动类内容
【4】实践类内容
【5】爱好类内容
一定要切忌堆砌材料，要有主有次。要以前文所述标准选取材料并把它们有机地结合在一起。
自我介绍
自我介绍指的是，只需要在高中三年级第一学期上传到综评平台的一篇文章，也是要求500字的篇幅。
自我介绍的500字更加重要。如果面试老师没有时间看到你所有关于介绍自己的材料，自我介绍一定是高等院系的老师们不会错过的内容。既然阅读你自我介绍的人是高校老师，那么应该从哪些方面介绍你自己呢？
简单来说分为以下三点：
【1】怎样展现你的科研潜力：
自我介绍一定要覆盖你的首选专业甚至是第二专业。
【2】介绍你的性格兴趣以及特色经历：
描述事件并升华事件。就好比描写自己的性格，通篇不说自己心里健康，但是高等院校的老师读完以后会觉得你心里健康，积极向上，阳光开朗。
【3】特色经历：
比如当过班干部、课题获奖等。
所以，不管是每个学期的典型事例还是高中最后的自我介绍，想要写好这两样东西，都不是一件容易的事情。二者都是既要表现得淋漓尽致，又不能用力过猛显得太刻意。
典型事例和自我介绍是连贯的，相辅相成的。但各自承担的角色又不一样。
好了，今天就说到这边，如果您还有别的相关的问题，可以给我们留言，或者直接联系我们的老师！
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