本书是一本融合了儿童发展心理学全新研究成果的家庭教育指南。它不仅探讨了童年对人生和人类发展的深远影响，还精心梳理了“园丁式养育”的5大关键，旨在帮助新时代父母进化他们的教育观，从理智上更深入地了解孩子，从情感上更深刻地爱护孩子，同时在行动上更加高效地养育孩子。
陪伴并不意味着全时空地在一起
陪伴是我想特别强调的一点。很多父母的确没有好好地陪伴孩子，因为孩子成长的关键时期，基本上也是正值青壮年的父母在工作上打拼的关键时期，工作上的琐事往往让他们无暇照顾孩子。很多二三十岁的父母工作繁忙，他们到处奔波、忙碌，根本无暇好好陪伴孩子。他们中的许多人成为“影子父亲”“影子母亲”，很多人为了省事，就把孩子送去爷爷奶奶、姥姥姥爷那里。其实，对孩子来说，爷爷奶奶、姥姥姥爷是无法代替父母的。此外，父母们一定要清楚，你们跟孩子在一起的时间是有限的，等到孩子长大了，再想跟他们待在一起，还不一定有这样的机会。父母要好好地珍惜孩子的成长关键时期，尽量多陪伴孩子，这样做不仅能让孩子有幸福的童年回忆，也能让父母拥有一段非常幸福的亲子时光。
在我的儿子成长的关键时期，每个暑假我都带他出去旅行。现在回忆起来，我觉得我这一生最幸福的时光，就是跟孩子一起到全国各地游玩的时光，而这些时光是无法重来的。如果我现在再对我的儿子说“今年我们一起出去玩吧”，他也许不一定会愿意，因为他可能有自己的安排，毕竟他也有了自己的孩子。
很多年前我曾经写过一篇文章——《父亲是男人最重要的工作》，其中就探讨过陪伴的问题。陪伴当然不只是父亲一个人的事情，而是包括父母在内的所有家庭成员的事情。三年疫情期间，许多父母有很多的时间与孩子朝夕相处，时刻陪伴着孩子，但是为什么还是没有陪伴好孩子？因为那是低品质的陪伴，而低品质的陪伴还不如不陪伴。陪伴并不意味着随时随地都待在一起。很多父母的一个共同问题，就是他们不知道如何有效地跟孩子相处。
那么，怎样才能做到有效陪伴呢？我前面讲到的亲子旅行是一种非常好的陪伴方式，当然这种旅行不只是简单的看风景。如果你把旅行视为简单的看风景，那么陪伴的质量也就降低了。其实，旅行有着非常好的教育作用。你到一个地方旅行时会发现，这个地方的风土人情都可以成为教育的重要内容。在旅行的时候，你和孩子可以运动，也可以与他人交流，旅行的过程完全可以变得非常丰富多彩。为什么研学旅行现在那么“火”？原因就在于研学旅行非常有趣，与我们的生活关系密切。
跟孩子一起运动也是一种很好的陪伴方式。运动具有互动性、竞技性，无论是玩游戏还是参加运动比赛，孩子都会非常投入，觉得非常有趣。
当然，还有一种重要的陪伴方式，就是亲子共读。
20多年前，我发起了新教育实验。新教育实验有十大行动，第一个行动就是营造书香校园。其实，“营造书香校园”不限于校园，也可以在家中进行。一个书香家庭对孩子的成长是非常关键的。我曾经讲过：“最好的学区房就是你家里的书房。”父母花很多钱去择校，还不如好好地陪伴孩子读书。如果父母能帮助孩子培养读书的兴趣，让孩子养成读书的习惯，孩子今后一定会有较好的发展。
苏州大学的唐晓玲教授写过一本书，叫《父母的书架决定孩子的未来》。唐教授本来想在书中写我的读书故事，后来我建议她写我们新教育人的读书故事。因此唐教授搜集了大量的新教育实验案例，这些案例充分地表明，书香充盈的家庭往往都是非常和谐的家庭，都是拥有良好关系的家庭。这是因为，亲子共读以后，父母和孩子会有共同的语言、共同的“密码”、共同的价值取向、共同的信仰、共同的愿景。父母和孩子有了共同语言以后，教育就能真正开始了。
我还记得一位山东父亲的故事。这位父亲是一个知名的企业家，经常在外喝酒应酬。后来，开展新教育实验的老师要求这位父亲跟孩子一起读书，他“被逼无奈”地跟女儿一起读书。读了一个月以后，他就发现，读书比喝酒有意思多了。有一天，几家人聚在一起，女儿就在饭桌上问爸爸：“谁是你的夏洛？”其他人都不知道夏洛是谁。原来，父女俩刚刚读了《夏洛的网》，这本书讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事。当小猪威尔伯就要被送进屠宰场时，蜘蛛夏洛为了救它，就在门上织了三个字——“王牌猪”，一下子就让小猪威尔伯的主人和村里的其他人惊呆了，他们都觉得这是一件神奇的事情！小猪威尔伯因此活了下来。后来，每到关键时刻，蜘蛛夏洛就会织出一段精彩的文字来帮助小猪威尔伯。这本书讲的其实是友谊，是真诚，是爱。对于“谁是你的夏洛”这个问题，只有读过这本书的父女俩才懂。所以，共同的阅读生活能带来高质量的陪伴，如果只是简单地和孩子待在一起，孩子和父母有可能会变成同处一个屋檐下的陌生人。
即使父母与孩子不在同一个空间，也可以在精神上通过亲子共读、相互交流的方式走到一起。现在有很多留守儿童和父母不常年住在一起，如果可以经常通过视频交流、分享彼此的所见所闻，其实也能拉近彼此的“距离”。陪伴不一定就是指在同一个时空里的陪伴，精神上的陪伴也很重要。
父母不要总想着怎么教育孩子，怎么提高孩子的学习成绩，而要思考一下怎样才能与孩子建立良好的关系。一旦父母跟孩子的关系建立好了，亲子关系和谐了，教育就开始了，孩子就可以在良好的关系中阳光地成长了。建立平等、和谐、良好的亲子关系，是整个家庭教育的基石。关系好了，教育才会好；关系好了，孩子才会好。
