因此，当自由世界的某一个部分将被侵犯时，自由世界应结成同盟，以武力加以防止。这一理论恰恰解释了英国在克里米亚战争中所持有的立场。
密尔认为如果一个先进的较小民族能够征服较大民族，则是有利于向被统治的民族传播文明的。他指出马其顿征服亚洲、英国统治印度都是促进文明发展的。
但是如前所述一个在文明程度上较落后的被征服民族，因为民众不具有实行自由制度的条件，他们或根本没有实现自由制度的愿望，或者不具有为实现自由制度而具有的牺牲精神和承担相应义务的能力，自由制度是不适于他们的。
那么，密尔认为这样的民族不适于和统治它的先进民族处于共同的自由制度下，而是将以附属国(殖民地)的地位被先进的民族所统治。
而在这样的统治中,“落后民族”将被文明的民族所教化，并走上通往自由的道路。关于密尔对于殖民统治的理论，我们将在下一小节进行详细讨论，这里不做过多的阐释。
当一个数量和文明都占据优势地位的民族获得统治一个较小且较落后的民族、而且这个较小民族无望重新获得独立地位时，该民族应该和那个较为先进的民族融合在一起。
这里密尔对这个较为文明的民族做出了限定，它所提供的制度供给不能使歧视的和用特权以自利的，被统治者应当享有平等的权利。密尔认为这样的合并和吸收是有益于文明的。
航海大发现揭开了西方国家殖民地运动的序幕，自此殖民地民族的解放成为世界历史发展的重要线索。十九世纪可谓是殖民主义的黄金时期，也是殖民地民族在获得独立和解放前的至暗时刻。
从好望角到苏伊士运河，从南洋群岛到印度次大陆，无不笼罩在强权与干涉的阴霾之下。资本主义与殖民主义完美的融合在一起，殖民的权力与资本的运作，导致宗主国对殖民地民族深重的压迫和掠夺。
