我们资料中简洁明了的归纳
误区02笔记详细全面,但流于表面好看的笔记,得花费大量的时间去整理草稿、重新誊抄,过程中不少学生会本末倒置,只注重了内容的全面,形式的美观,却忽略了自己的思考见解。
没有问题的提出,只有机械的记忆。
到最后,工整漂亮的笔记只能证明表面的认真程度,但学习看的是过程的效率和最后的结果。
然而,宝贵的时间的应该留给思考。
有些论调说学霸笔记没有用,但是学霸笔记正是荟萃了知识点的重点、难点,孩子可以直接看、直接记,不用再花时间去做抄写的重复工作。他们可以对着已经整理好的内容,对照自己的情况,进行查漏补缺、思考自身的不足。
笔记已经把各个重要、常考知识点都列举出来了,学生可以对着过一遍,自己的笔记中就只要补充错题。这样效率就大大提高了。
那么,平日上课中,属于自己的高效率笔记,该怎么记呢?
01康奈尔笔记法很多学生与家长对此不太陌生,但可能还是小瞧了它的厉害。
适应几次它的使用后,就会发现它的功能一应俱全。家长也不用为此特意再买一本康奈尔笔记本,只要在普通的本子上,划分出大致的区域就可以了。
- 右上最大的空间是上课记录笔记的地方,可以随意一些,按照自己的习惯就可以。
- 左边的竖条空间是"线索栏",用来写小目录和对右边内容的归纳,这样在日后复习的时候,就可以一目了然,有的放矢。这个工作留给课后回顾,利用艾宾浩斯遗忘曲线,在课间立刻过一遍上课内容,加深记忆,还能理清头绪。
- 最下面用来做总结,可以放到晚自习或者第二天,高度浓缩知识点,做到心里有数。
上课的时间有限,因此有些课程,可以只记知识点的框架。尤其是理科内容,最重要的是理解,只需要记录一些技巧和纲要。
课上在心里建立一个理论框架,等下课后用思维导图,自我检测一下知识体系,不明白的地方就可以用学霸笔记查漏补缺,来做补充。
03费曼技巧号称五分钟就能掌握的最强学习方法。
无论是写笔记、背笔记,目的都是为了掌握知识点。