审美与表现的个人记录,一个人的审美表现在哪里

最近在中小学家长老师和相关工作人员圈子中，出现了一个非常热议的话题“综合素质评价”，以后它将决定孩子能上什么样的大学，应该上什么样的大学，同时也要我们提前去做相应的准备，不再是“一考定终身”的时候了，“唯分数论”已经成为过去......可是我们家长和老师们真的了解“综合素质评价”吗？下面让我们来看看什么是综合素质评价，它的内容和标准是什么？

（一）综合素质评价内容，分为道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个维度。与这六个方面对应的评价要素及关键表现如下表：