山 东 教 师
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结构化VS答辩
一、考试顺序
结构化问答是进入考场后的第一项测试，它是给评委老师留下首因效应的关键一步。考试时间5分钟，题目数量为2题。
答辩是资格证面试考试中的最后一项测试，它是给评委老师留下近因效应的一步。考试时间也是5分钟，但是题目数量不固定。
二、考试内容
问答考察形式包括两种：
一种是针对测评要素采用提前设定的问题进行提问，意在考察应试者的教育理论知识、自我认知能力、沟通协调能力、计划组织能力、综合分析能力和应急应变能力等，称之为结构化面试。
另一种是针对试讲的内容进行追问，或者对于你所要取得的资格证所属学科进行专业性的提问，称之为课堂追问。或者称之为答辩。
1.结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行语言交流，对被试者进行评价的标准化过程。
结构化面试秉承四项“结构化”，程序“结构化”；题目设置“结构化”；答题思路“结构化”；评分标准“结构化”。
一般将结构化面试分为六大模块：自我认知（对自我的认知和对职业的认知）；人际沟通（作为教师与领导、同事、家长、学生之间的沟通）；组织管理（考察考生的统筹管理能力）；应急应变（对于突发的教学状况或者教学之外的情况，教师所作出的灵活合理的对策）；综合分析（对于社会热点/教育热点的看法，对于一些观点的个人看法）；教育教学（利用教育理论来分析教学中的实际问题）
真题：上课把学生的名字念错了，怎么办？
第一，保持镇定。第二，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。第四，今后在课前要认真研读名单，不认识的生僻字及时注音。
2.答辩，也称问答，指在面试的试讲之后进行的简短问答，采用评委提问考生回答的方式进行，意在考察考生的综合素质，从而得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。
一般来说，答辩包括但不限于以下三大类型：
（1）询问该学科相关的学科专业知识
对于你所要考取的学科进行专业知识方面的提问。考察你作为本学科老师基本的学科专业素养；
（2）对于试讲内容的追问
A．试讲内容的教学目标、教学重难点？在试讲过程中如何体现？设置的依据是什么？
B．对于试讲的内容进行简单说明
C.关于板书，有什么需要进行说明的？
D.你的试讲中如何体现新课改的理念？
（3）随机问答
你是应届生还是往届的？你学的什么专业？你去中学实习后再上课有什么感受呀……
三、所占分值比例
面试中的这三种类型的考察形式，没有明确的分值比例的说明，但是一般而言，结构化问答所占分值比例会大于答辩所占分值比例。因此，大家在复习准备的过程中要有所侧重。
