无他， 但手熟尔
一、原文呈现
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
二、文章翻译
康肃公（陈尧咨）擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了
三、文学常识
《卖油翁》作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，宋（朝代）政治家，文学家，唐宋八大家之一。
四、重点字词及句子理解
（一）重点字词
1. 陈康肃公善射 善：善长
2. 公亦以此自矜 自矜：自夸
3. 尝射于家圃 尝：曾经
4. 有卖油翁释担而立 释：放下
5. 睨之 睨：斜着眼睛看
6. 久而不去 去：离开
7. 见其发矢十中八九 矢：箭
8. 但微颔之 颔：点头
9. 但手熟尔 但：只是
10. 康肃忿然曰 忿然：生气的样子
11. 尔安敢轻吾射 安：怎么 轻：轻视
12. 以我酌油知之 以：凭借
13. 以钱覆其口 以：用
14. 徐以杓酌油沥之 徐：慢慢地
15. 因曰 因：于是
16. 康肃笑而遣之 遣：打发
（二）通假字
1. 徐以杓酌油沥之
杓：通“勺”，勺子
2. 惟手熟尔
尔：通“耳”，罢了
（三）古今异义
1. 但
但手熟尔
古义：只是
今义：常用为转折连词
2.安
尔安敢轻吾射
古义：疑问代词，怎么。
今义：今常用于“安静”“安全”讲。
（四）一词多义
①之
但微颔之 （代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）
以我酌油知之 （代词，指射箭也是凭手熟的道理）
以杓酌油沥之 （代词，指葫芦）
笑而遣之 （代词，代卖油翁，译为“他”）
②其
见其发矢十中八九 （代陈尧咨）
以钱覆其口 （代词，代葫芦，译为“它的”）
③以
以我酌油知之 （以：介词，凭。）
以钱覆其口 （以：介词，用。）
④射
尝射于家圃 （射：动词，射箭。）
尔安敢轻吾射 （射：名词，射术。）
⑤而
释担而立 （而：表承接的连词。）
自钱孔入，而钱不湿（而：转折连词。）
康肃笑而遗之 （而：修饰连词。）
（五）词类活用
1.尔安敢轻吾射 轻：形容词做动词，看轻
2.康肃笑而遗之 遣：使动用法，“使……走”，打发
3.汝亦知射乎 射：动词做名词，射术
（六）特殊句式
1.倒装句
尝射于家圃（倒装句，“尝于家圃射”。）
2.省略句
自钱孔入 （句首承前省略了主语“油”，译时补出。）
五、内容理解
1. 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？
答案：睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之。
2. 卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理？
答案：卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理。因为卖油翁久而不去是为了引起陈尧咨的注意，为下文卖油翁献技作铺垫。
3. 这个事中你懂得了什么道理？
答案：教会了我们做事要认认真真做，然后就能熟能生巧！
4.分析康肃公与卖油翁的形象。
答案：陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。
卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。
5.说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？
答案：态度变化：反感→忿然（恼怒）→佩服认输
变化原因：他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜”
6.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？
答案：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
7. 文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？
答案：与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
8.课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？
答案：卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
9.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？
答案：不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。
10.卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？
答案：用自己的实力来说明问题。
11.卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？
答案：他知道“熟能生巧”的道理，启示（略，可以从如何对待自己的长处方面来谈。）
13.这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
答案：①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
②正视自己的长处，扬长避短
③正视自己的缺点，知错能改
④谦虚使人进步，骄傲使人落后
⑤自信是走向成功的第一步
⑥强中更有强中手，一山还比一山高
⑦人外有人，天外有天。取人之长，补己之短
⑧宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
六、中考研究
阅读选文，完成9~12题。（共17分）
[甲]陈康肃公尧(yáo)咨善射，当世无双，公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ)，有卖油翁释担而立，睨(nì)之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔(hàn)之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sháo)酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
9.解释下面句中的加点词。(4分)
⑴公亦以此自矜 矜：___________
⑵康肃笑而遣之 遣：___________
⑶夫没者岂苟然哉 苟：___________
⑷见舟而畏之 畏：___________
10.翻译下面句子。(4分)
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：___________________________
⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：___________________________
11.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是________，表明卖油翁观点的语句是___________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是__________。(都用原文语句回答，6分)
12.甲乙两文都告诉我们什么道理？（3分）
答案：
【答案】
9.解释下面句中的加点词。(4分，每处一分)
(1)夸耀 (2)打发
(3)随便、随意 (4)畏惧、害怕
10.翻译下面句子。(4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可)
(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
11.(6分，每空2分)
甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)
无他，但手熟尔。(我亦无他，惟手熟尔。)
乙文：生不识水。(不学而务求其道)
13.(3分，表述完整、意对即可)要想学会一项技能，就得多操练。
