今天在头条继续谈谈儿童心理健康保健的话题，先说说3-4岁孩子阶段：
这个年龄段孩子基本都进入幼儿园生活学习，帮助他们学会遵守集体生活、游戏学习的规则。鼓励儿童独立完成进食、穿衣服、入厕大小便等力所能及的事情。
帮助儿童逐渐适应集体环境，建立良好的伙伴关系；关注和爸爸妈妈分离焦虑的情绪，多与孩子交流倾听他们对集体生活感受的表达，妥善处理和缓解消极情绪。
逐渐采用丰富的词语与儿童对话，经常看图讲故事，要耐心的听孩子说话及复述故事，鼓励孩子发现问题、提出问题及认真回答，讲话期间要与儿童目光交流，并且尽量与孩子保持基本的高度。
在保证安全的情况下，鼓励儿童练习走直线、走和跑交替、攀登、骑三轮车等运动，多在户外运动接受阳光，强体质，锻炼协调和平衡能力。
学习折纸、剪纸、画画、玩橡皮泥，使用筷子等等精细动作，一方面开发大脑，也训练了手眼协调能力、自信心和颜值。
多通过有主题的角色扮演等游戏，使孩子自由联想、保持其好奇心。培养孩子注意力及其对事物的观察能力，引导和培养孩子的兴趣爱好。
这一阶段的孩子大部分时间 在幼儿园学习生活，家长要多和孩子交流，甚至与幼儿园老师沟通，周末和假期也要和学校保持一致的学习生活习惯，不要家里一套、学校一套，影响孩子的感受。总之好的习惯孩子收益一辈子。
