让张以诚没想到的是，李欲振到家就把傅雷给捆起来扔到水塘里！
幸亏左右邻里发现情况不对，一拥而上推开了李欲振，把年幼的傅雷给拉了出来，不然后果可真难说了。
不过李欲振对傅雷也不全是严厉，傅雷夏天读书的时候，她会拿着扇子替傅雷驱赶蚊虫，冬天的时候也会陪在傅雷的身边，一边干活一边听傅雷读书。
而傅雷表示想要出国留学时，她也毫不犹豫的变卖家产，不顾一切的替傅雷凑留学的费用。
李欲振不是不爱傅雷，只是因为她不识字，迷信“棍棒底下出孝子”的古训，后来傅雷回忆时母亲时称“十六岁尚夏楚不离身”；意思就是说他16岁的时候，母亲还随身带着藤条，随时准备教训他。
所以傅雷虽然是一个著名的翻译家，但他从小所接受的，却是典型的传统文化教育。
本是传统文化教育出身，却又接触学习了大量的西方文化，这样人生经历造成了傅雷相当矛盾的性格。
所以我们看到的《傅雷家书》中的傅雷对儿子循循善诱，可是真相却又不尽相同。
尽管《傅雷家书》中的傅雷对看起来傅聪关怀备至，亦父亦友。但是实际上从小受传统教育长大的傅雷，对傅聪的教育至少没有很多人想象中的那么“友善”。
在傅聪还很小的时候，傅雷就注意到傅聪对音乐节奏很敏感，而且双手的手指也十分修长，他据此断定傅聪适合弹钢琴。为此傅雷和他自己的母亲李欲振一样，不惜代价的花费重金，为傅聪购买名牌钢琴，高薪延请钢琴老师。
傅雷对傅聪的教育方式，也跟他的母亲李欲振如出一辙。傅聪在练钢琴的时候，傅雷就坐在他的身边。往往是刚开始傅聪弹错一个音，傅雷弹他一个脑瓜崩，随着傅聪弹错音的次数越来越多，不耐烦的傅傅雷就一把掌抽傅聪的后脑勺上，撞的钢琴发出一阵乱音。
傅雷对傅聪投入的很多，要求也极为严格。大到练琴和学习，小到吃饭和走路的姿势，傅雷对傅聪无不严格要求，一旦犯错就会被罚或被打。
傅雷处罚傅聪最著名的，就是把他绑到树上，这种事钱钟书和杨绛夫妇是亲眼见过的。
有一年钱钟书和杨绛去拜访傅雷，还没进门就看到傅聪被绑在树上。钱钟书和杨绛大吃一惊，还以为傅聪是被谁家孩子欺负了，赶紧把傅聪从树上解了下来。当时钱钟书和杨绛看着胳膊被勒紫了的傅聪，眼圈儿都红了，抱着他就往傅家走。
可让钱钟书和杨绛没有想到的是，他们刚抱着傅聪进门，就遇上了正在生气的傅雷。
傅雷在看到傅聪被钱钟书抱着时，火冒三丈的又要去揍傅聪，因为他觉得傅聪让钱钟书抱着，实在是太不懂事了！好在钱钟书和杨绛拉住了傅雷，这才让傅聪少受了一茬罪。
钱钟书和杨绛都不同意傅雷的教育方式，曾经多次找傅雷沟通，希望傅雷能够不要对傅聪那么严厉。但傅雷却不听钱钟书夫妇的劝，对傅聪严苛的教育依旧不改。
而且傅雷除了教育方式非常严厉之外，在对孩子们的公平性上也很有问题。傅雷和妻子朱梅馥有两个儿子，大儿子是傅聪；二儿子叫傅敏。傅雷为大儿子傅聪学钢琴倾尽了所有，可对二儿子傅敏的关怀和付出就难免有些不足了。
不但《傅雷家书》中写给傅敏的内容极少，甚至就连傅敏想学钢琴的愿望他都没有满足。
傅敏从小就对父亲傅雷十分敬畏，他看到哥哥傅聪学琴时，自己也生出了想学钢琴的心。他不敢自己对父亲说，只好悄悄的告诉母亲朱梅馥。
