暑假里面带着孩子预习四年级上册的语文课本，我发现语文课本的第四单元就是神话故事，不仅仅有我们国家的神话故事，还有希腊的神话故事。
这些神话故事出现在教科书上，绝对不是偶然，主要是出自两个大的方面：第一方面就是神话故事具有想象力的引导潜力，孩子们可以跟随着神话故事，放飞自己的思想，它也是很多孩子童年必备的睡前“礼物”；第二个方面就是神话故事中的一些描述，蕴藏着当时的一些古人文化内涵，有助于孩子们在故事中了解它曾经发生的背景，对于文明的源远流长有一定的了解。
在四年级上册的语文课本中出现的是《盘古开天辟地》《精卫填海》《女娲补天》这些我们耳熟能详的我国古代神话故事，同时跟着一起出现的还有古希腊神话故事《普罗米修斯》。
对于我们的古代神话故事就不多做介绍，今天主要是说一说古希腊神话故事。
如果说对西方文化的影响最大的可能就是古希腊神话了。我们可以回想一下，很多的文化遗迹跟古希腊脱不开关系，更跟古希腊神话故事脱不开关系。
举一个很简单的例子，奥林匹克运动会起源于两千多年前的古希腊，因为举办地在奥林匹亚而得名。它的举办是为了和平表示尊重奥林匹克众神，也就是宙斯他们。不过关于它的起源其中之一传说是与宙斯的儿子赫拉克勒斯有关，奥林匹克是为了庆祝而来。
像我们常见的传递圣火，也是起源于古希腊人类从天上盗取火种的故事，至于跑到各个地方点燃圣火，是为了告诉大家团结起来。
这就是为什么孩子要从小看希腊神话，因为希腊神话对于西方的 影响很大，我们的孩子不仅仅要了解东方文化也要了解西方文化，这对于孩子的整体素质培养很有好处。
我想推荐的是《DK希腊神话》，这本书是由阳光博客出品，黑龙江少年儿童出版社出版，本书还获得了2020年BAMB突破作家奖。
