每日一练
1.少年期心理发展最显著的特征是从()过渡。
A．依赖性向独立性
B．幼稚向成熟
C．“自我朦胧”向“自知之明”
D．阶段性向稳定性
2.把社交能力、认知能力作为智力的重要组成部分的智力理论是()。
A．加德纳的智力多元论
B．斯腾伯格的智力三元论
C．瑟斯顿的群因素论
D．吉尔福特的三维智力结构论
3.人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是()。
A.维果斯基
C.巴甫洛夫
B.乔姆斯基
D.弗洛伊德
4.从依赖性向独立性过渡，这是()心理发展最显著的特征。
A.儿童期
C.青年初期
B.少年期
D.青年期
5.关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念，说明教育者抓住关键期的有力时机，及时对受教育者进行适当的教育，能收到事半功倍的效果，例如：2岁是()发展的关键期。
A.书面语言
C.肢体语言
B.形状知觉
D.口语
