前两天突然想到一个问题－世界上为啥天才和普通人有区别？天才为什么就能成功？基于这个想法的我就去翻了一下书，发现天才成功所包含的知识非常多；例如个体发展、社会背景、学习理论等等。其中里面有个小的知识点我想和你们一起分享。
－布朗芬布伦纳的生态系统论[灵光一闪]今天就让我们来聊聊它到底是什么
总概括这是一个关于发展背景的最有名的理论，顾名思义，既然他叫布朗芬布伦纳的生态系统论，那肯定就是这个叫布朗芬布伦纳提出来的。关于他是谁，网上一搜就出来了，这里我就不跟大家介绍了。反正就是一个拿了密歇根大学博士学位的牛人。这个理论就是他在1979年发行的一本叫《人类发展生态书》提出的。它包含了五大系统即微观系统、中观系统、外部系统、宏观系统和时间系统。下面我们就来聊聊这五个系统:
微观系统，根据它的名字我们不难了解它即是我们个人最接近的环境。跟我们直接联系的人、物和系统都可以包括进来；跟我们直接沟通的人（像老师、父母、老板和客户）、我们工作的地点（学校、公司和家庭）
中观系统，它是微观系统和宏观系统的一个承接物，这个就比微观系统要大一些了。可以这么理解，就像是把两个或者更多的微观系统联系起来一样。举个例子，你是个小孩，你爸爸妈妈和你老师的对话就把你的家庭和学校环境或者家庭和你的养育环境联系起来了。有点打脑壳[看][看]可以仔细地看一下
外部系统，它是我们本身不参与的两个或更多的环境所组成的；怎么说呢,对于在读书的学生，外部系统包括家庭和他们父母的工作场所之间的联系。学生和他们父母的工作环境是没有直接联系的，但是却可以受到他们父母工作环境的间接影响。举个例子:你爸妈在工作上不顺心，回来就给你使脸色从而影响到你的心情。
宏观系统，这个就是一个很广泛的东西了，它包含了更大的文化模式，像信仰、习惯、道德、文化背景等。它不单单指的是我们个体的种族或社会阶层，更倾向于影响我们的社会特点。举个例子，如果我们出生在一个贫穷的家庭，父母能为我们提供的教育、生活条件就难免会低于那些富家子弟。这就是低收入家庭在宏观系统中所受到的影响。
时间系统，指存在于个体内部发展的时间特性以及围绕个体发展环境的历史。以上就是这个东西的定义[困]我来跟大家二次解读一下，他的大概意思就是随着时间的推移，同样一件事对不同时代的人的影响程度不同。举个例子，过去人们对离过婚的女性的恶意比现在要大很多。
结语以上就是我想跟大家分享的关于布朗芬布伦纳生态系统论的所有内容了。值得注意的是，在过去很多年有关发展的研究中都涉及到了这个理论中的观点。后面我会单独挑一些系统对个人的影响进行更进一步的分析。希望能对大家有所帮助[灵光一闪][灵光一闪]
