11.阅读下面的名著选段，完成1～3题。
蒋刑房等他说完了，慢慢提起来，说：“潘三哥在监里，前日再三和我说，听见尊驾回来了，意思要会一会，叙叙苦情。不知先生你意下何如？”A道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼；像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该进到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚；若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”蒋刑房道：“这本城的官并不是你先生做着，你只算去看看朋友，有甚么赏罚不明？”A道：“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，倒不值甚么。”两人见他说得如此，大约没得辩他，吃完酒，各自散讫。蒋刑房自到监里回复潘三去了。
(节选自《儒林外史》)
1．选文中的A是《儒林外史》中的匡超人(填人名)。选文中蒋刑房努力劝说A去监里探望潘三哥的原因是_潘三哥有恩于匡超人，曾帮他娶妻生子，安家置业，补贴亏空。(2分)
2．鲁迅曾用“婉而多讽”来评价这部讽刺小说，请以A为例谈谈你对这句话的理解(4分)
答案：匡超人面对曾经有恩于自己的朋友潘三身陷牢狱，却找借口拒绝探视，如“自己替朝廷办事要严明赏罚”“怕被上司知道自己进监探视而成为一生官场之玷”等。这些话说得天衣无缝，掩盖得不留痕迹，足以暴露他的忘恩负义、虚伪和贪婪，充分体现这部小说讽刺方式的委婉曲折。
3．吴敬梓在刻画人物时，常常并不直接说明自己的意图，而是通过尖锐的对比，于作品的字里行间蕴含深刻的含义，联系原著，概括作者的写作目的。(4分)
答案：①揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而批判当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪；②歌颂少数人物坚持自我、守护人性，以此寄寓作者的理想。
12.根据阅读积累，按要求作答。
（1）中国集邮总公司发行了一套《中国古典文学名著<儒林外史>特种邮票》，右图是其中的一枚。请写出与右图内容相关的情节。
（2）《儒林外史》中刻画了一些热衷科举考试的“士人”，请从“周进”“马纯上”这两个人物中选择其一，结合相关事例作简要分析。
答案：1.（1）严监生临终爱惜灯油。（2）周进：六十多岁依然是个老童生，在贡院里因受刺激，一头撞在号板上，可见周进醉心科举，被封建科举制弄得神魂颠倒。马纯上：二十多年来屡试不举，为举业空耗终生，还经常宣扬“科举”，可见其热衷举业、迷信八股。（马纯上屡试不第，以选书为生，治学近乎迂腐，是八股科举考试的虔诚信徒。他听闻匡超人的父亲生病，叫匡超人念八股文章给父亲听，说病自然就好了。他把八股神化，对其无比痴迷）
13. 《儒林外史》名著阅读（2020年浙江省温州市中考题）
读完《儒林外史》后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。
◎留言一：《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么？根据你的阅读体验，参考阅读笔记，帮他解惑。
《儒林外史》阅读笔记
回目 人物
第1回 说楔子敷陈大义
借名流隐括全文 王冕
第2-54回 王孝廉村学识同科
周蒙师暮年登上第
…… 儒林士人 周进、严监生、匡超人、杜慎卿……
第55-56回 添四客述往思来
弹一曲高山流水
…… 市井奇人 季遐年、王太、盖宽、荆元
答案：2.小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人的毒害，批判了荒谬的科举制度。在他们之后，作者以四位各怀才艺、淡泊名利的市井奇人作为压轴人物，与儒林鲜明对比，寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。[解析]本题考查名著阅读。要解答作者这样安排的用意，需要了解《儒林外史》的内容思想，还要分析三组人物的特点：作者在第1回中塑造了诗人王冕的形象来“敷陈大义”“隐括全文”，并作为自己理想的楷模和臧否人物的标准。第2—54回，描写了周进、严监生等一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，目的是反映当时世俗风气的败坏。第55-56回将目光转向季遐年、王太、盖宽、荆元四位自食其力的市井奇人。作者用饱含赞许的笔墨塑造了四位人格独立、不畏权贵、自由洒脱的市井奇人，与儒林形成对比，寄托了作者对理想社会的追求，为文章注入了个性解放观念与民主思想倾向等进步思潮，与王冕形成呼应，表现了作者的思想。
留言二：我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说，小伙伴们有推荐吗？
（2）下列作品中，你认为最适合推荐的是（ C ）（2分）
A.《世说新语》 B.《镜花缘》 C.《围城》 D.《格列佛游记》
14.课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。（任选一个作答，限20字以内）
答案：示例一：（前因）周进选拔范进为秀才第一名并称赞范进。
示例二：（后果）范进母亲因突然富贵大笑跌倒而死。
15.阅读《儒林外史》选段，完成（1）（2）题。
话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他。你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了!”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。……
众人七手八脚将他扛抬了出来，贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
（1）补填下面横线处空缺的内容。
《儒林外史》这部讽刺小说，是清代小说家 的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示 对读书人灵魂的毒害。
（2）众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。
答案：（1）吴敬梓 科举制度（2）示例：不合理，周进中的不是“阴气重”的“恶”，而是中的科举制度的“恶”。周进六十多岁依然是童生，饱受秀才、举人的欺凌、嘲弄，生计无着，落魄为记账先生。参观贡院时，大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆发，才会“撞死在地下”。
16. 阅读《儒林外史》中的两个片段，回答问题。
①周进一进了号，见两块板摆得整整齐齐；不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。……扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
②严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片，剥着吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，登时好了。剩下的几片云片糕，严贡生搁在船板上，半日不来查点，却那船家肚饥，又害饥痨病，于是就顺手一片一片拈在了嘴里，严贡生见着，又假装不见。……“还说是云片糕！再说云片糕，先打你几个嘴巴！”严贡生转骂道∶'既然你众人说，我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算账!不怕他飞上天去!'骂毕，扬长上了轿，行李和小厮跟着，一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。
（1）《儒林外史》中因与范进同病相怜而使范进中举的人是 。（1分）
（2）《儒林外史》特别善于通过富有情味的细节来塑造人物，揭示主题，请选择一处细节描写进行赏析。并结合小说原著分析其意义。（4分）
答案：（1）（1分）周进（2）（4分）示例：①赏析：周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。（2分）意义：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读书人呐的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。
②赏析。严贡生吃完云片糕后，故意不来查点，并装看不见。这细节表现严贡生的阴险狡诈。（2分）意义：形象生动的刻画出了一个品行恶劣的读书人形象，鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横行霸道的读书人，也批判了腐朽的科举取士制度。
