看谁接近30
2-4个人玩都可以。
几个人轮番抓牌，然后将自己手中的牌不断叠加，每抓一张，就叠加上，再抓一张，再叠加，不断相加，看谁手中牌面的总和最接近30，可以是27、28、29、30、31、32……
比如，我第一张是3，第二张9，第三张7，第四张5，第五张4，总和28，我就可以停止抓牌了，但也可以选择继续，万一下一张是2呢，刚好30，那我就稳赢了，但如果下一张是8、9，也不能退回，下棋有棋品，落子无悔，玩牌也有牌品，不能为了赢破坏规则。
每个人自己算自己手中的牌，自己决定自己什么时候停止抓牌，等所有人都最后确认好了，一起亮牌，看谁牌面总和最接近30，就是赢家。
米粒妈碎碎念：这是米粒小时候，我们玩得最多的扑克牌玩法，可以练习数字连加，刚开始可以连加到20，然后30、40不断增加难度。
我觉得这个游戏的不确定性，最能锻炼孩子的情商、逆商和心理素质，当我手中的牌已经加到26、27、28的时候，要不要继续抓，虽然有运气成分，但更重要的是让孩子坦然面对自己的选择。
加减罗汉
两个人battle，轮番上阵，分别计时，一张张抓牌，边抓边口算，如果花色跟手中抓到的上一张牌属同颜色，叠加，如果抓到的下一张牌花色跟手中上一张牌不同颜色，互减。
比如我连续抓到的5张牌分别是：红桃5（红色）—>方块9（红色）—>黑桃8（黑色）—>方块6（红色）—>梅花10（黑色）
规则是，跟上一张同色则“＋”，跟上一张不同色则“-”。
那么就应该
5 9=14（红红，相加）
14-8=6（红黑，相减）
6-6=0（黑红，相减）
10-0=10（红黑，相减）
可以固定时间，比如计时一分钟，看两个人分别能过多少张牌，也可以固定扑克牌数，看过完这些牌，两个人各需要多少时间。
米粒妈碎碎念：这种玩法非常锻炼孩子的加减混合运算的口算速度和反应能力。
