日前，宝山区长江路小学、行知小学入选2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校。在教育数字化转型的当下，这两所学校如何通过网络学习空间的智慧应用，让“学习更生动”“教学更有效”？让我们一起去探访一番。
“玩转”互动课堂
“还有哪些词语让你感受到翠鸟身手敏捷？开始抢答！”老师话音刚落，30位学生面前的Pad屏幕上，倒计时显示出了抢答按钮。学生们迅速按下，纷纷抢答。此时，抢答结果已实时显示给了老师，“手速”最快的学生被邀请起来回答这个问题。
看似在玩游戏，其实这是长江路小学三年级语文课堂的一个场景。和传统“我教你听”不同，这个课堂上，每位学生面前都摆放着一个智能终端。学生根据老师的课程设计，可以在智能终端上圈画重点字词、观看小视频、拍照上传小练笔......每位学生的思考、作答情况都被老师“尽收眼底”。这样沉浸、互动的上课方式，也牢牢抓住了每个孩子。
师生能“玩转”课堂，得益于对宝山“未来宝”教学助手、人人通空间APP等网络学习空间的智慧应用。在课堂教学环节，老师将传统的白板授课与教室一体机结合，再搭配答题器等学生智能终端实现了互动授课，远程操控课件、一键推送学生作品即时点评等。“语文学科很讲究课堂中师生之间的融合和学生对文本的沉浸，这样一个互动就使学生的参与度更高，他们对于文本的理解也更好。”在语文老师韩文君看来，学生的参与度高了，上课思想集中了，上课效果自然就更好了。
