初三年级即将复课开学,根据防控需要,每班人数不能超过30人,教室内学生之间距离不少于1米,可是大多数中学班级人数均在50人以上,为落实复课防疫要求,就必须将一个班分成两个班。由于教师人数有限,初一初二年级仍要上网课,初三复学后的课堂教学依然要借助网络开展教学。
【实现方案设想】为确保公平,将原来的一个大班分成两个小班,平均分班,两个班成绩尽量均衡,不能分成快慢班。开展网络教学时,教师可以在两个班之间轮流上课,即在A班上课,B班学生在教室收看直播,下一节就在B班上课,A班学生在教室观看直播。
这种方式,教师能有效进行监管,学生在校学习也有良好的学习氛围,同时课后作业能够真正落实,教与学的效果要比在家上网课要好得多。
【必要的硬件支撑】现有的班班通设备基本都能实现以上功能,需要两台可以上网的电脑,每间教室均有投影或者是大屏幕电视,麦克风,最好是无线麦克风配合无线信号接收器,这种设备网上有售,教师使用头戴式麦克风,麦克风的无线接收器插入电脑,这样电脑就获取教师讲课的声音同步转播。以上两种是必要设备,缺一不可。声音的传输也可以采用蓝牙音箱,主音箱放在教师上课的教室,副音箱放在隔壁的教室,存在的问题是可能蓝牙传输距离较近效果一般。
有条件的还可以添置摄像头,摄像头对着讲台,获取教师上课的图像或者是板书的内容。摄像头需要接入电脑,放在学生中间。
接线示意图
【必要软件及其设置】直播软件和平台很多,在选择时尽量选择大平台,技术实力强大的软件来开展直播,本文以钉钉为例讲解,其他软件大同小异。
专业模式入口
钉钉有三种直播模式,分别是屏幕分享模式,摄像头模式,专业模式。
需要说明的是,直播软件因为要通过网络传输数据,大多都有一定的延时,那么我们在A班上课时,B班听到的声音可以要晚3到5秒。如果运用钉钉的视频会议模式,则延时较小。
下面就钉钉专业模式详细讲解,设定的情景为教师在A班上课,部分学生在B班观看直播。