高三物理备考【计算题】“书写规范”快速提分技巧系列（二）
物理计算题如何才才算书写？
@物理班主任结合多年物理教学经验以及结合自身高考改卷经验，给同学们知道计算题的答题规范，让你快速提分。
对于考试而言大家都是最熟悉不过的，每个现代人都是身经百战的，我想每个人对考试要求书写规范的理解，可能还是有偏差的，大多数人认为只要字写的好看、整齐，不乱涂乱画就叫规范了，其实这种想法是极其片面的。我实际参加过【高考改卷】，那么我就结合自身高考改卷经历以及改卷老师们讨论的想法等，为同学们总结一下高考物理计算大题的答题规范。
一、什么是答题规范的标准？
计算大题答题最规范的标准是你的试卷（解题过程）拿给你的同学看时他能清晰的知道这个题怎么做的，这个不难理解，平时大家都会去看参考答案，很多同学看后就能理解，我说的就是这个意思。如果你做的题只有你自己看得懂，其他同学一看完全不知所云，（当然老师可能能猜出八九）这样说明答题是不规范的。
（二）答题规范包括些什么内容？
计算大题不是想到什么东西都往试卷上写，我们应该注意五个基本内容：对象、过程、原理、公式和结果。同学们在计算题的开头都看到过这样的语句：“要有必要的文字说明”，其实这就是为计算题的对象、过程和原理准备的，避免一堆的公式陈列。那么，具体这些内容是如何呢？
【1】研究对象：
物理学习中研究对象的选取同学们是不太重视的，因为大家都以为一看就知道了，何必在卷子上呢？
1、如果题目中只要一个物体，那么可能无关紧要，但常常25题的计算题会出现多个物体，如果不把对象写清楚，可能写到后面连自己都模糊了，何况阅卷老师呢？
2、同学们把研究对象交代清楚，自己在做题时也会更准确知道你现在在研究哪个物体，而不是左看一下这个，右看一下哪个。
3、有多个物体时，我们应该有系统的思想，但不是所有问题都是要用系统知识解答的，往往我们先抓住一个研究清楚了，再抓住另一个物体研究清楚，结合考虑系统，总是事半功倍。
【2】运动过程：
例如：物体在A点、从A到B、在电场中、在磁场中……等等，目的在于清晰告诉自己或者阅卷教师，你现在研究哪里。
【3】原理
我们把它说得直接点就是指你要写公式时所应用的知识点，例如：动能定理、能力守恒、动力守恒、牛顿第二定律……我们在清楚受力分析后，才能准确的知道一个物体的运动形式，而写出原理则能准确的说明公式的来源，以及思路是否清晰，同学们常常自我感觉不需要书写，免得浪费时间，请大家试想如果你是阅卷老师看到一列公式而其他一样没有是一个什么样的感受？
【4】公式
物理要列出相应表达式，同学们知道原理之后，就要书写对应表达式，不要乱写。这里要特别注意几点：
（1）写对应原理的表达式；
（2）不要背诵公式，特别是一些与题目牛头不对马嘴的公式；
改卷经历：改卷负责人说：物理要能体现物理思维，如果背诵公式，不就变成了被古诗了吗？大家要体会！
（3）不要带入无关紧要的数据在公式中，时常有同学喜欢把数据接着公式带入计算，从物理角度我们强调计算能力的考查，但说的计算不是把试卷当草稿纸，而是一些关键结果。
（4）在公式、重要结果后标记：1、2、3…………让阅卷老师好找到给分点。
【5】结果
结果就是最终得数，那么它重要吗？两点说明：一如果一个题本身过程就太复杂，超出了同学们正常做题能力范围，那么请注意每个小过程的公式，从你理解或不理解的公式（小点）上得分；如果你是高手（想上双一流大学）那么，结果对你很重要，因为如果你的结果错了或没有，那么步骤分再失分的可能性加大，这是划不来的。
总之，记住，规范，就是要让你的同学看你的答案时，能理解，就像参考答案一样，那才真正标准；进一步，要让阅卷老师能找到给分点，那才算相对标准。
加油，高三党！
下期预告：实验题的做题技巧和方法。
