同样的作业，有些孩子轻松完成，而有些孩子写到半夜；同样的老师，有些孩子名列前茅，有些孩子垫底；
导致上述原因的因素很多，而其中相当重要的一个因素是效率。影响效率的因素也较多，而其中最重要的是专注度和学习技巧。
01
专注度
不专注，必然是低效的；
有的孩子做作业时，一手执笔，另外一只手要么抓耳挠腮，要么东摸西碰，这样非常容易分散精力，导致效率下降；还有的孩子坐在椅子上晃来晃去，同样会分散精力。
一定要求孩子做作业时坐姿端正，双手放在桌上，一手执笔，另外一手按压稿纸或者作业本，这样才能保持专注，才能提高写作业的效率。
02
高效率学习技巧
没有反馈，必然是低效的；高效率学习的前提一定是要有反馈。
何为反馈，就是对你所做事情的反馈信号，比如题目是否正确、关联信息等等。
比如有位研究生坚持听了五年的英语广播，但是听力水平并没有显著提高，这是为什么呢？关键原因是没有反馈信号，即这位同学没有得到英语广播里的语音和具体英语单词的关联信息，导致听力水平无法实际提高。
再比如很多孩子采用题海战术，大量地做题，但是从不认真分析题目的对错，这就是没有反馈的学习，其学习效率非常低下的。
相应地，高效率学习技巧的关键就是建立反馈，根据反馈，聚焦薄弱环节，这样就能有的放矢，快速提高水平，从而形成良性循环。
具体到初中数学，除了聚焦错题外，对于典型的题目，建议举一反三，融会贯通，这样做完一道题，如做十道题，整体的学习效率、学习效果会大幅提升。
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