全队禁言是什么意思,账号禁言是什么意思呢

首页 > 实用技巧 > 作者:YD1662024-03-20 07:10:52

时下,为了便于班级管理、为了便于家校沟通,为了便于班主任、老师和家长之间的及时交流,几乎所有的中小学校都有班级QQ群、班级微信群,这给班主任老师第一时间与家长保持信息畅通,带来了极大的方便。同时,也给部分班主任和家长带来了困惑,具体表现在有些有些班主任老师高高在上的发号施令,一些家长发送、分享的与班级工作没有关联的信息等,导致学校班级群全员禁言,只有群主(班主任)可以发言的现象客观存在,这样的做法是不对的、是不科学的。

全队禁言是什么意思,账号禁言是什么意思呢(1)

教育路上的追梦人

全员禁言不科学

既然是班级群,当其他群成员包括各位学科教师、家委会成员和其他学生家长被禁言而没有发言权时,这一班级群就会片面化、极端化,这个班级群无疑就变成了任务栏、公示栏、通知栏。从而失却了班级群的初衷,失却了班级群的本真,失却了这一平台的交流价值,学科老师和家长们岂不因为受到冷落而成为群里的观望者?作为群主的班主任会不会成为孤家寡人?群主的工作思路、工作方法是否会显得单一?

全队禁言是什么意思,账号禁言是什么意思呢(2)

科学、艺术、理性的交流有益于班级管理。

全员禁言不合理

试问,当班级群失去分享、交流的意义而变成群主(班主任)发号施令的群,仅仅是向各位群成员告知学校信息,班级信息时,我再次追问,家长委员会如何开展工作?其他学科教师如何在合理有效的时间和家长们交流互动?班主任如何分享学生们在班级活动中的成功与得失?家长们如何第一时间了解学生在学校的学习活动和生活活动?这些精彩瞬间如何分享?是否分享?

全队禁言是什么意思,账号禁言是什么意思呢(3)

合情、合规、合理的交流有益于班级管理。

全员禁言不民主

既为班级群,当其他群成员包括科任教师、家长委员会成员、学生家长被禁言而变成群主(班主任)的一家之言时,如果班主任对一些班级决策、班级活动等没有和其他学科教师进行有效沟通而变成一家之言时,是不是班主任过于独断?过于武断?从而失去了既为群的本真?失却了既然为群的信息分享?在班级群里,班主任劳动量最大,花费时间最多,完全可以理解,但班主任千万不能高高在上,搞一言堂。

全队禁言是什么意思,账号禁言是什么意思呢(4)

公平、平等、民主的交流有益于班级管理。

全员禁言不和谐

既为群,就应在合理的时间,在有效的时段(注意:这里说的不禁言是在有效的时段)允许除群主以外的学科教师、家委会成员、学生家长们围绕班级管理、学生学习、学生活动、学生生活、家长困惑等方面畅说欲言,有效沟通,合理交流,答疑解惑。这样,会增加班级管理的透明度,通过各位群成员的建言献策,来提升班主任开展班级管理能力。并有效和不断增进班主任、老师和家长的共情,更好地服务于班级管理,何乐而不为呢?

全队禁言是什么意思,账号禁言是什么意思呢(5)

公正、认真、和谐的交流有益于班级管理。

诚然,建立班级交流群会增加班主任的工作量,一定程度上会影响班主任的工作。但既然建立了群,就应约定在先,约法三章,使每位群成员明白这个群并非聊天群、娱乐群、休闲群、跨富群、显摆群、牢*群、辱骂群,也非群主对个别家长和孩子的批斗群,也非个别家长和孩子的作秀群,也非个别家长对班主任和老师的攻击群。而是为了孩子健康成长的交流群,是为了孩子向善、向上的分享群,是为了孩子健康成长和美好未来的凝心聚力群。

全队禁言是什么意思,账号禁言是什么意思呢(6)

班级管理是科学,班级管理是能力,班级管理是艺术。

我是若水,一位高级教师、省优秀专家、全国中小学外语教师“园丁奖”获得者、原全国“优秀小学校长”、原教育部小学校长培训中心兼职教授、中国教育学会小学教育专业委员会第三届常务理事。倾情并致力于学校管理、家庭教育、教师专业发展和孩子成长。感谢您的关注,欢迎阅读并评论指导! 2020-07-30

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