性格评点：①从第一次出海目的看具有冒险精神；②从第二、三、四次航海的目的来看：他具有剥削掠夺的本性；③从四次航海的情节来看：表现了鲁滨孙不甘于平庸、敢于冒险、追求自由、不畏艰险，体现出创造精神和开拓精神。
勾连情节：①格列佛“四次出海”。②保尔“四次死里逃生”。
感悟：面对人生困境，要顽强拼搏，保持乐观心态，相信自己可以走出困境，不畏困难地追求自己的理想。
典型情节：孤岛求生
情节概述：制作木筏→从船上搬运东西到荒岛→制作日记→用记账平衡法平衡心态
性格评点：心情由沮丧、绝望、恐惧、暗淡到感到安慰，体现他是一位坚强、自信、乐观的人。
勾连情节：祥子三起三落（为自己的目标，数起数落，不轻易放弃，但最后由于黑暗的社会和自己内向的性格走向堕落）
感 悟：② 鲁滨孙镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志。②遇到困难或挫折，不应放弃，要勇于挑战困难
典型情节：落难日记
性格评点：对日记的安排井井有条，可见其是一个做事严谨的人。
勾连情节：保尔的医生用日记记录保尔在医院顽强搏斗的过程
微 感 悟：①日记增强了小说的真实可信度。②通过日记一可以排除孤独，二可以正视自我和现实，通过日记反思，让自己变得更加强大。
典型情节：建立家园
情节概述：驯养山羊→播种粮食→晒葡萄干→搭盖住所→驯养鹦鹉
性格评点：①积极实干、乐观自信；②坚强意志。
勾连情节：鲁滨孙看到石缝中长出麦苗时的激动与汤姆、贝基被困山洞时听到呼喊。
微 感 悟：遇到困难或挫折，要沉着冷静，勇敢坚毅，乐观自信，这样才能战胜困难。
典型情节：荒岛救人
情节概述：①救星期五②救西班牙人和星期五的父亲③解救船长
性格评点：鲁滨孙：乐于助人、有正义感、富有同情心、机智勇敢的斗争精神。星期五：忠实、有孝心、淳朴可爱、诚恳、聪明、勇敢。
勾连情节：①宋江救晁盖②祥子救老马和小马③武松救施恩
感悟：当别人遇到困难时，我们要主动伸出援助之手，拯救他人的生命。有时，救别人也帮了自己。
典型情节：解救船长
情节概述：
原因：商船内讧，船长、大副被劫持
经过：暴徒准备把船长和大副扔到荒岛，鲁滨孙和星期五打死打散暴徒，营救了船长和大副
结果：将暴徒俘虏看守荒岛，他们一起乘船离岛
性格评点：乐于助人、有正义感、富有同情心、机智勇敢
勾连情节：①江州劫法场②鲁智深救金氏父女③格死佛撒尿救皇宫
启示：当别人遇到困难时，我们要主动伸出援助之手，拯救他人的生命。
艺术特色
1、小说采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串通起来，连贯而又真实感，并在小说中穿插日记。
2、文章用日常语言描写普通人的生活，明白晓畅，朴素生动，给文章增添了魅力。
3、细节、心理描写细腻，能传神的体现人物的性格。
4、本书最大的艺术成就是在世界文学史上塑造了第一个资产阶级正面形象，他顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险、乐观进取。
练习
选择题
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？
A.莎士比亚 B.雨果 C.笛福 D.雪莱
2.《鲁滨逊漂流记》的发行时间？
A.1718 B.1719 C.1720 D.1721
3.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？
A.19 B.29 C.30 D.20
4.野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？
A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1
5.鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入）？
A.27年 B.28年 C.29年 D.30年
6.鲁滨逊是哪个国家的人？
A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国
7.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？
A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉
8．鲁滨逊上岸后的第一个家是（ ）
A.一个山洞 B.一座小木屋 C.一顶帐篷
9.鲁滨逊在岛上最危险的是（ ）
A.断粮 B.遇上野兽 C.落入吃生人番手里
10.鲁滨逊（ ）岁时重返自己的祖国。
A.45岁 B .50岁 C.55岁
11.鲁滨逊遇到海盗船后，后又（ ）
A.负隅顽抗举手投降 B.被俘获逃跑成功 C.顽强抵抗成功逃脱
12.鲁滨逊上岛后最想吃的是（ ）
A.饼干 B.面包 C.面条
简单题
1．英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）。
《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。
2.他刚刚到岛上时思考了哪些问题?
⑴生存问题⑵物质问题⑶精神问题
3. 鲁滨逊是如何到达孤岛的？
在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。
4. 鲁滨逊是如何计算日月的？
在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。
5.鲁宾逊在荒岛上遇到哪些困难？又是怎样解决？
把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。 没有吃的，通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决；没有住所，就建造木屋挡风遮雨还保障了安全；还有疾病和地震，最大的危险是食人的野人，另外精神的孤独痛苦最难以忍受，他写日记读圣经，还收留了星期五。
6.请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。
理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。
理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险．于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。
理由三：《鲁滨逊漂流记》让我学会独立，学会坚强，学会生存，让我懂得了在遭遇困境时，要有坚定的信念，要有克服困难的勇气和信心。
7．在许多国家，这部作品一直被当作儿童必读的“生活百科全书”，请你根据印象，说出两到三个求生的情节，作为以野外生活的借鉴。
鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少，但却是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼，圈养家畜。荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自己一命。
2.进阶
1.在孤岛上他找到几本什么书?
2.他刚刚到岛上时思考了哪些问题?
3.他救下了谁?(有两个)
4.他最先做的事是什么?
5.后来他又自己种了什么?养了什么?
6.那些粮食的种子是怎样来的?
7.他曾经几次到船上搬东西?
8.书中最经典的一句名言是什么?
9.他看见能带他回祖国的人后说的第一句话是什么?
10.他是怎样回到文明国度的?
【答案】
1、祈祷书和圣经
2、⑴生存问题 ⑵物质问题 ⑶精神问题
3、"星期五"和船长
4、调整心态
5、种了小麦水稻,养了羊群
6、从沉船中的麻袋上抖落在土中的
7、十一
8、害怕危险的心理比危险本身还要可怕 一万倍.
9、"先生们，你们是什么人？"
10、帮助了船长然后被船长带回
11．鲁滨孙能够在孤岛上生存下去，有哪些条件？
首先是他得到了遇难般只上的大量的物品，这里客观条件。第二个条件是他的人生态度——积极乐观，不屈不挠的精神。
12．《鲁滨孙漂流记》的结局与一般小说相比不同之处是什么？
它的结局是开放式的结局，给读者留下很大的想象空间，鲁滨孙说他以后还有更惊人的遭遇，留待将来记述，给人一种充满期待，意犹未尽之感，留下悬念，吸引读者。
3.贯通
1.选出下面对名著描述错误的一项：（ ）
A、《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。
B、《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进，绰号九纹龙。
C、《鲁滨孙漂流记》主人公鲁滨孙出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。
D、《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历了买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。
2. 面对人生的困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉的本色。你从中得到什么启发？请联系实际谈谈。（体验看法）
3.“在一方面看来，确是一种可悲的生活；在另一方面看来，却也是一种蒙恩的生活。”从这句话中可以看出鲁滨孙怎样的生活态度？给你怎样的启发？（体验看法）
鲁滨孙用一分为二的观点看问题，看到事物的两面性，有感恩的心和乐观的生活态度。
启发：应该学会用一分为二的观点看问题，不能片面地评价;多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面，珍惜拥有，用乐观的态度面对生活。在逆境面前，要自信自强，决不退缩，这样才可能有出路。
4.笛福在《鲁滨孙漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子”鲁滨孙的形象。你认为鲁滨孙的“硬”主要表现在哪里？请结合原著的一个片段具体说明。（人物形象）
示例一：鲁滨孙的“硬”主要表现在他的永不放弃。在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功。
示例二：鲁滨孙的“硬”主要表现在他的坚忍顽强。鲁滨孙流落荒岛，在被救助无望的情况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，决定改善生存条件自救。
例5
“我们走在七彩校园的路上，沐浴阳光，快乐成长”——一年一度的我区“七彩成长”学生活动节又要开幕了！同学们可以在艺术、科技、文化各个领域大展身手，向着远方，扬帆起航！
你所在的学校在本次活动节中将开展一系列活动，让我们一起参与吧！
活动一：
21.下图是学生活动节节标（颜色有橙色、蓝色、绿色），节标解说词排序正确的一项是（ ）。（3分）
