科学对于儿童来说，是极为有趣、极能调动学习动机的，特别是活动性的、与日常生活相关联的科学活动。因此，将科学与其他学科相联系，极大地丰富了课程内容。例如，科学可以发展学生的语言极能；越多科学传记，包括女科学家和少数民族科学家的传记，可以得到很多灵感；关于特定主题如磁铁、天气、事物工作原理等科普书籍，既有趣又有很大的信息量，也很有意义；儿童文学中也有很多有关科学的主题。
学习科学时，学生可以应用和练习他们的数学能力——如测量、计数、估算，把数据整理成表格、制作和解释图表。科学也可以与社会、美术、音乐及其他学科紧密结合。
写在最后
总而言之，儿童具有天生的好奇心，对日常生活中的现象具有极高的兴趣，从初始年级开始，科学满足儿童的好奇心，帮助儿童学习相关的科学知识，发展他们研究和理解周围世界的必要技能。
再者，较早地接触科学，对于21世纪日益受到重视的教学目标——科学素养的培养来说是极为重要的。
另外，科学为学校课程中的阅读和语言、数学、社会及其他重要的学科起着支撑作用。
京东已经开启了无人机送货服务，百度也在研发无人驾驶汽车，环保行动一直在行动，需要更多的先进技术降低污染危害......这些无一不在运用科学!
未来社会的竞争科学之战将会更加明显
你忍心自家的娃成为社会的最底流嘛
不忍心，从现在开始就要学科学
科学面壁人创立之初就提出了让亿万中国儿童获得平等优质的科学启蒙教育，全力推动中国儿童科学启蒙教育普及和发展的目标。
始终坚持“普惠科学启蒙教育，提升全民科学素养”的企业使命。着力培养学生发现问题的能力和解决问题的能力，有效提升学生综合能力和知识运用能力，促进学生全面素质提高。
