一、指导思想
按照新的课程标准要求，坚持以人为本，树立“健康第一”的指导思想，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，让学生在轻松活泼的学习氛围中，掌握足球技术的一些基本动作要领。发挥学生丰富的想象力、创造力，发展学生的个性，培养学生的创新、参与和合作意识，使每位学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦，保障学生身体和运动能力得到适度的锻炼和提高，为学生养成终身锻炼的习惯与意识奠定坚实的基础。
二、教材分析
踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。
三、学情分析
本次授课班级为六年级十班学生，足球是一项他们接触不多的运动。通过了解，学生都比较热爱足球运动，但是由于接触的不多，因此足球水平普遍不高，特别是女生的基础相对较差，不怎么爱运动。
四、教学方法
本课多以游戏的方法，同时采用讲解示范、启发、模仿等方法，根据学生的情况采用了，由浅入深、由易到难，让基础好的学生多进行自主练习，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。
五、教学重点、难点
教学重点:掌握足球运球的变向控球能力
教学难点:运球变向时身体重心的把握和触球力度大小、向、步伐节奏的控制
