大家可以联系前文知道，作者提到的自己去移民，那么作者选取的这两件事并不是每个人都会经历到的，在我们写作时也要选择只在自己或少数人身上发生的事情，这样选择的内容也比较新颖，吸引读者。
（二）学习《阳光的两种用法》。
这篇文章是作者肖复兴写的一篇文章，选入课文时有改动。
本文一共有8个自然段，通过写“我”的母亲和毕大妈聪明地使用阳光：冬天中午晒被子，夏天用水缸中太阳晒热的水来洗澡，表现出她们的生活智慧和美好内心。
表达了“我”对母亲和毕大妈这样的普通劳动者的歌颂，以及对平淡生活的赞美之情。
这篇文章有两处旁批，是从两个角度来提示我们怎样表达自己内心的真情实感，第一处是通过具体的事例来表达情感，第二处是可以围绕一条主线来表达情感。
杜du老师提醒大家关注第一个旁批，同学们是不是有也有这样类似的体验呢？
作者在童年的时候，甚至现在的一些地方还是把“老爷儿”叠在被子里，这样的事很常见。但它却饱含着母亲的智慧，以及对子女的爱，让作者印象深刻，难以忘怀。
其实我们每个人，在生活中都有较为相似的经历和体验呢？
可是虽然我们的经历相似，但是对于每个人的意义和感受可能是不同的，同学们要记住，即使是很普通、很平凡的事情，只要饱含着真挚的感情，都是可以作为写作的题材来写的。
（三）寻找自己的感情经历。
本单元习作：“让真情自然流露”，我们从小到大，在学校、家庭和社会中，都会在接触某件事中形成自己的独特的情感体验。
比如：你第一次在国旗下讲话，或者在旅行途中得到陌生人的帮助，自己第一次在家，第一次看惊险、刺激的电影，或者参加一次社会实践活动等等。
这些都是很好的写作题材。只要同学们记住，在写作时把印象深刻的内容写具体，并且把自己看到的、听到的、想写的写下来，通过人物的语言、外貌、动作和心理活动的描写，把一个人当时的表现感受写具体。
