第四单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”，由此我们想到阅读理解题中的题型:
①找中心句（总起句，过渡句，总结句）②概括段意
③概括主要内容
《花钟》一课给我们的启示
①“关键语句概括一段话的大意”，关键句有可能不是第一句，也可能是第二句，甚至是结尾句，所以找关键句子需要结合内容来分析。
②找到关键句子也不能拿来直接概括大意，需要再思考，然后归纳总结。《花钟》第二段第二句“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系“。这一句能否概括整段的大意呢？显然不能。因为在段落结尾处，作者又提到了另外一种关系，就是与昆虫传播花粉有关。所以这一段需要思考、归纳、概括。
阅读理解概括段意（找关键词）
如何找关键词
1:段首中心句或第二句
2:首段、末段中心句
3:过渡句（前半句总结上文，后半句总结下文）
4:段首问句
5:关联词
6:冒号（后面是对前面内容的解释，主要内容在冒好前）、分号
