课 题 | 求职前给自己定位 | |
授课班级 | 数控102027、数控102024、数控102028 | |
授课时间 | 2012.10.22（5、6）；2012.10.23（1、2）2012.10.29（1、2） | |
教学目标 | 1.了解就业的概念 2.职业兴趣的形成、培养 | |
教学重难点 | 职业兴趣的形成、培养 | |
教学准备 | ||
一、什么是就业 是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内，依法从事某种有报酬或劳动收入的社会活动。 按照国际标准，凡在规定的年龄内，属于下列情况之一的就算就业：（教材P86） 1.正在工作中； 2.有职业但是临时没有进行工作的人； 3.雇主和个体经营者，或正在协助家庭经营企业或农场而不领取报酬的家庭成员，在规定的时间内，从事正常工作时间三分之一以上者。 我国规定的就业条件1、2、3 正确理解集体企业、私营企业工人就业情况 二、树立正确的就业观念 1.要正确认识自己的位置 2.要正确对待所选择的职业 3.要发挥自己的主观能动性 三、职业兴趣的形成 任何一个想在工作事业上有成就的人，关键的第一步就是必须对自己的工作和事业有强烈的兴趣和爱好。 | 教学方法 （教材P86） （教材P95） | |
教案（续页）
教学内容纲要 | 教学方法 | |
职业兴趣：就是人们力求认识和爱好某种职业活动所表现出来的特殊的个性倾向。 一个人如果对某种职业感兴趣，他在学习和工作中就能全神贯注，积极热情，富有创造性的完成工作；对其所从事的工作产生兴趣时，枯燥的工作就会变得丰富多彩，趣味无穷，是人的认识过程和活动过程不再是一种负担。 职业兴趣的形成发展经历有趣——乐趣——志趣三个阶段 四、职业兴趣的培养 1.积极参加社会实践活动 2.重视培养间接兴趣 | （教材P95） | |
教学 反思 | ||
作业 布置 | ||
