虽然语文老师会讲授一部分作品背景，但由于受时间所限，不可能详细展开讲，就如同历史课本一样精简，再重要的内容，也只能给个三、五页，匆匆翻过沉重的一篇。
所以，孩子们经常会懵圈，经常会大呼看不懂。
比如说，语文教材的承包大户——鲁迅先生，都说中学生有三怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。
而即便是小学的选文《少年闰土》、初中的《藤野先生》，这些从最为风淡云轻的《朝花夕拾》散文集中摘出来的文字，但都渗透着一股子冷冷的忧忿，一股子无法排遣的彷徨。
而到了高中的选文《祝福》、《拿来主义》、《记念刘和珍君》等，批判性、思辨性就更强了，孩子们如果想更好地解读鲁迅，就要从更多的文字细节和更广的历史背景去下功夫。
而更多的文字细节好办，老师会要求把《朝花夕拾》、《呐喊》、《且介亭杂文集》多读一读。
但更广的历史背景呢？历史课本上也没有多少细节啊，看大量的历史读物，时间上不现实吧。
给个建议：去看一看现在热播的党史剧——《觉醒年代》。
按照以往思路，这种主旋律的党史剧通常是老年人的热爱。
可这一部低调得没有任何宣传的党史剧，却得到了众多年轻人的热捧，一面查资料一面追剧，豆瓣评分高达8.7分。
从1915年《青年杂志》创刊到1921年中国共产党成立，《觉醒年代》全景式展现了百年前那段波澜壮阔的历史画卷，新文化运动、五四运动、中国共产党的建立，一个个闪闪发光的名字，以一群热血青年的面貌，为我们生动的展示了一百年前，他们为灾难深重的国家所做的不懈努力。
