首先得知道学什么？
然后是怎么学。
接着才是记。
重点是要用！并且经常用！
文言文学习亦如此，我们要了解我们通过一篇文言文需要掌握哪些知识，什么是重点，哪里是难点，哪些必须死记硬背。接下来的内容是中考必考的16篇文言文，希望学生和家长们可以参考下相关知识点，相信对您一定会有帮助。
欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁，晚号六一居士， 汉族，出生于绵州（今四川绵阳），籍贯吉州庐永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家。
欧阳修于宋仁宗天圣八年（1030年）以进士及第，历仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林学士、枢密副使、参知政事。死后累赠太师、楚国公，谥号“文忠”，故世称欧阳文忠公。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。他领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠集》传世。
一、内容梳理1．写作背景：宋仁宗庆历五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上疏替他分辩，得罪了当权派，被贬为滁州知州。被贬后，欧阳修心情郁闷，常去滁州城外琅琊山游玩，与山中智仙和尚结为莫逆之交。
2．全文生动地描绘了醉翁亭周围的秀丽景色和变化多端的自然风光，勾勒了一幅太守在山林中游玩宴饮，与民同乐的图画。抒发了作者的政治理想和寄情山水，排遣忧愁的复杂感情，表现了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。
3．写作特点：
①写景叙事抒情，熔于一炉，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合。
②层次清晰，井然有序。全文共21个“也”字，不仅帮助煞尾，还成了立意转折的标志。
③语句骈散结合，加强了韵律美，全文共用21个“也”，25个“而”，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。
二、重点字词1．环：环绕 诸：众多 尤：尤其，特别 蔚然：茂盛的样子 翼然：像鸟张开翅膀一样 临：靠近 名：命名，取名 辄：就 自谓：用自己的别号(“醉翁”)来命名 自号：给自己取别号 意：情趣 得：领会 寓：寄托 开：消散 暝：昏暗 晦明：有时昏暗，有时明亮 佳：美 伛偻：脊梁弯曲，借指老人 提携：牵抚，借指小孩 渔：钓鱼，捕鱼 为酒：酿造酒 洌：(酒)水清 肴：荤菜 蔌：蔬菜 杂然：杂乱的样子 陈：摆放 酣：畅饮 丝：弦乐器 竹：管乐器，都借指音乐 交错：交互错杂 颓然：精神不振的样子。文中指醉醺醺的样子。已而：不久 翳：遮蔽 上下：树的上部和下部
2．秀佳木秀(茂盛)(蔚然而深秀(秀丽))
于临于泉上(在)(泻出于两峰(从))
谓太守谓谁(为，是)(太守自谓(称谓命名))
乐乐其乐(以……为快乐)(山林之乐(乐趣))
而而不知人之乐(表转折)(杂然而前陈(表修饰))
深溪深(与“浅”相对)(深秀(幽深))
3．山行(沿着山路) 自号(取别号) 野芳(香花)
临溪而渔(钓鱼，捕鱼) 乐其乐(以……为快乐)
三、重点语句1．山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
译：沿着山路走了六七里，渐渐地听到了潺潺的水声，(又看到一股水流)从两个山间飞淌下来的，这就是酿泉。
2．峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译：山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边，那是醉翁亭。
3．名之者谁？太守自谓也。
译：给它取名的是谁？是太守用自己的别号称它的。
4．山水之乐，得之心而寓之酒也。
译：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
5．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译：醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。
6．临溪而渔，溪深而鱼肥，醉泉为酒，泉香而酒洌。
译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清。
7．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译：(一人)脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。
8．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
9．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
译：野花开放而散发出幽幽的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴。
10．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
译：树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。
四、中考链接1．第二段中其乐“无穷”是指何而言的？(指朝暮四时的游玩之乐)
2．第三段中太守为什么“醉”呢？用自己的话概括。
太守陶醉于四季山水景色之美：陶醉于太平盛世、政治清明。或：为山水之景而醉，为游人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。
3．在欧阳修的治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第三段内容用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(50—80字，不得翻译原文)
可适当发挥想象，合理即可。示例：琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。
4．欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”，即藏书一万卷，集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张琴、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的性格特点。(悠然自得，豁达大度，宠辱不惊，随遇而安，旷达)
5．《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈你从本文中学到了什么。(提示：简洁凝练，含义丰富，生动传神，参差多变)
6．《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情，感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或景物特点相关的词语：
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭记》洋溢着与民同乐的和谐之声。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之气。
《桃花源记》飘逸着宁静祥和的理想之风。
7．文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化，作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美？用自己的语言来概括。
(春天野花盛开，夏天树林茂盛，秋天风霜高洁，冬天水落石出或答“野花，树林，风霜，水石”)
8．作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”、“太守宴”、“众宾欢”、“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。
(滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”)
9．“言在笔先，意在笔后”作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感？
围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民同乐，排遣抑郁”回答：
①表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。
②勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。
③表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。
10．“醉翁之意不在酒”现在常用来表示本意不在此而在另一件事情上，也指别有企图。
11．《醉醉翁亭记》一文语言优美，尤其是对偶句，联系《岳阳楼记》一文，拟对联上联：欧阳修与百姓同乐，下联：范仲淹以天下为忧(替君主分忧或先天下而忧)。
12．第三段写了四种情景，从原文中找出最能概括每种情况的短句：①滁人游；②太守宴；③众宾欢；④太守醉。
13．本文也具有《岳阳楼记》中展现的“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。
14．用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。
醉翁亭在滁州西南方向的琅琊山中，沿山行六七里处的醉泉之上。
15．第④段中“太守之乐其乐”中太守“乐”的含义是什么？(a.寄情山水之乐；b.与民同乐之乐)
16．总领山水自然环境描写的一句是：环滁皆山也。
②段写春夏秋冬之景的句子分别是：
春：野芳发而幽香。
夏：佳木秀而繁阴。
秋：风霜高洁。
冬：水落而石出。
文中最能说明醉翁命名之意的句子是：饮少辄醉，而年又最高。
文中生动刻画太守外貌特征，醉酒神态的句子：苍颜白发，颓然乎其间者。
第②段写朝暮之景的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。
语文掌握着孩子未来"何以为生"的主动权，还标榜着"生以为何"的价值观。如果我的内容对您在语文知识方面有些帮助的话，感谢关注！
