“学生就是我在团场扎根的动力，我要一直在这里干下去。”提起学生，张春满脸都是骄傲和自豪。
今年50岁的张春是一名土生土长的兵团人，是六师一〇三团学校的一名化学教师，扎根团场教育27年的她着眼于学生全面、个性、终身发展，以顺应学生自主发展为前提，走进学生的内心，先后担任高中、初中化学教学至今。
2010年，张春辅导的学生参加兵团化学竞赛，获得一等奖。学生回来以后，专门给她写了一封信，上面写着：“张老师，我能取得这么好的成绩，离不开您的辛勤付出，您辛苦了。”
张春十分感动，她暗下决心：再苦再累，都要坚持下来。
张春在辅导学生学习。（张春提供）
“最难忘的就是学生曾经对我说‘张老师，我以后也要当一名像您这样的老师。’每当听到他们这样说的时候，我的内心非常自豪和骄傲。”张春说。
多年来，张春始终走在课堂创新探索的路上。她利用生活中的资源、素材等为课堂增添活力。她带领学生用橡皮泥制作分子原子的模型，自制原子结构模型演示原子核内的分布情况以及原子核外电子的分层排布情况；利用胶囊药板开展微型探究实验；用粽叶带领学生探究盐的性质……
张春利用接地气的原创微课，带着学生们感受化学的魅力。她制作的《酸和碱的中和反应及反应后溶质成分的图像分析》《对洁厕灵的探究》等多节微课新颖有趣，引导学生创新，解决重点难题，在2017-2020年兵团微课评比大赛中获一、二等奖，2021年，在国家基础教育精品课大赛中获得“省级优课”。
从业多年，张春也接到过其他学校抛来的橄榄枝，但她一如既往地选择留下，“这里的孩子需要我，我也离不开这片热土，是这里培养了我，使我成长，我也要为团场、为六师培养更多的人才。”张春说。（“学习强国”兵团学习平台 蒲子璇）
