文丨小七（文章原创 ，版权归本人所有，欢迎妈妈们转发分享）
孩子的自主能力，需要及早培养，而且可以从生活中的小事做起。比如让他学会自己穿衣，自己刷牙洗脸等等。不过这些事情，宝妈们还可以很方便地教学，然而像擦屁股这种事，就很难操作了，宝妈总不能脱下裤撅起屁股擦给宝宝看吧。
然而这件事可难不到专业带娃的人。前段时间，一则新闻引起了大家的兴趣，讲的就是教宝宝擦屁股的方法。
这个方法是一名幼儿园老师想到的，看起来搞笑，效果却不错。老师的操作很简单，就是把两个气球绑在身体后面来模拟屁股，然后用手拿纸在气球中间作样擦拭，教孩子正确的动作。
这位幼师的做法，不但无伤大雅，而且还很直观，相信孩子们也能够轻松掌握。不仅如此，整个过程就如同游戏一般，再加上孩子天生喜爱气球，相信也能够引起孩子的兴趣，然后激励他们去模仿。这样的教学方式，就是所谓的“生动教学”，也是最有效的教学方式。
事实上，许多看了新闻的网民，尤其是孩子的家长们，也纷纷在下面给老师点赞，有说老师的想法简直太有创意了，也有说教学很生动，孩子一定能够学会。
生动教学的要点就在于“灵活”这个词，它不是千篇一律的，而是要求老师在教学的过程中，根据具体的课程以及对象进行合理安排。
生动教学，要抓住“形”
相比起枯燥地传授知识，孩子对有形状的实物更感兴趣，在教学的过程中，就可以利用这一点，以实现“生动教学”。
比如历史课，在讲到某个帝王的时候，有的老师就可以穿上一身龙袍，这样就能迅速吸引学生的注意力。在上课的过程中，老师甚至还能即兴表演，从而让学生对相关的知识掌握得更加透彻。
生动教学，要抓住“音”
沟通的效果，通常不取决于话语里有多少道理，反而与说话的方式以及音量、音调等因素相关。
教学也是一种沟通，要想让孩子更好地接受知识，就应该抓住“音”这个要素，用更生动的语言来对知识点进行描述，这样就能把孩子的注意力吸引过来，并沉醉其中，从而起到更好的教学效果。
生动教学，要抓住“意”
“类比”是教学过程中常常用到的一种办法，通过把复杂的知识用简单的事物来类比，就可以让学生更容易理解和掌握，这其实就是抓住了“意”。
这种方法，尤其适合用在数学等抽象的课程上，通过类比，把抽象的问题具体化，把艰深的知识简单话，就可以让教学变得更生动更轻松。
教导孩子，既是老师的责任，也是父母的责任。同样的，生动教学，也不仅仅是老师应该掌握的技巧，作为父母，平时也应该多以这种方式来教导自己的孩子。
就如同上面提到的幼师那样，用生动的例子来启发孩子，这样不但可以帮助孩子更好更快地掌握知识，也能迅速提高他的独立以及自主能力。
育儿问题小七教，家庭教育要学好，孩子健康身体棒，我是@小七谈育儿，帮你解决育儿小麻烦
