老师评语：
我们给孩子们讲了周围的社区，我们的学校，还有那些帮助我们的人，比如消防员；我们也带着孩子们参观了伦敦动物园，他们都非常开心。
安可对这个世界充满好奇，也愿意分享她在中国的经历和家庭新鲜事儿；她很清楚地知道自己出生在中国；她能解释不同地方的相同和不同；安可特别喜欢technological toys，and shows skill in making them work.
安可妈妈反馈：
安可，或者说大多数孩子，对这个世界都是好奇的。尤其我自己引导得也好，她就更喜欢探索世界。安可想去不同国家旅游，想接触各种新鲜玩意儿。
老师说得很对，安可对科技的东西也非常感兴趣，不管是玩具还是电脑互动白板，她都想搞清楚他们怎么工作的。我手机的大多数功能，好像都是她自己摸索会了，然后我才在她的带动下学会使用。
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Expressive Art and Design
老师评语：
我们鼓励孩子们发挥自己的想象力，帮助他们享受messy play；孩子们喜欢混颜色、剪剪贴贴，也喜欢乐器。他们学会了很多英文和中文歌曲。
安可特别喜欢艺术---她总是第一个跑到画架面前的孩子。她喜欢通过不同的方式创造出新的颜色和美术效果；安可尤其喜欢用不同的材料给姜饼人做衣服；安可特别关注细节，想象力非常强---这种想象力也表现在玩角色扮演上---安可最喜欢玩“baby”“doctor”的游戏，还会在游戏里加入故事情节。（Anke loves art and has shown imagination in many of the tasks we have completed…）
安可妈妈反馈：
英国私校对孩子艺术兴趣的培养，是我最欣赏的。我不希望安可的学校只是重视学术的发展，我喜欢全面发展。
根据我的观察，安可最最喜欢绘画和唱歌。而且她在家也非常喜欢玩“想象游戏”，比如过家家，比如想象火山爆发了，失火了，地震了，我们要如何逃生等等。今天晚上我朋友送给她一只小兔子，她拿着小兔和家里的几只熊，玩了一晚上的“过家家”“猎人来了”“失火了”“火山爆发了”……
8
安可总共只上了9个月幼儿园（中途还经常因为雾霾等原因请假出去旅行）。但是不管安可在北京还是在伦敦上学，碰到的老师都非常好。
到伦敦快5个月了，她还非常想念北京幼儿园的2位张老师和李老师。有时晚上她会说：“妈妈，北京幼儿园老师对我们特别好。”我说：“老师怎么对你们好呢？”她说：“老师要给我们倒水，还要给我们盛饭，有的小朋友还把杯子里的水弄得到处都是，老师就帮着擦干净。”
