知识点特别合理
我在小学数学计算能力是王道？真不是！做不对是因为缺失这两项数学能力
写过，计算能力并不是低年级数学的重中之重。
还有很多理解能力和基础知识制约孩子的数学学习。
教育部在2012年，发布过一个《3-6岁儿童学习与发展指南》，我是在淘快上小学的时候才发现的这个文件。
文件中在“数学认知” 这个章节，列举了一些能力，我简单概括一下。
认识形状
会点数
一一对应
加减的含义
大小、高矮、多少等比较
上下、前后、里外等方位
数字推理
加减法含义
通过实物进行10以内运算
记录、统计表格
再看看都都数学提供了哪些方面。
如果你看不太懂这些具体是什么，我给你翻译一下。
请看括号
计数与基数（数数儿）
基础计算（5以内，10以内加减计算）
进阶计算（一位数乘法计算、20以内加减法计算）
数学推理 （位置、形状、找规律）
时钟和硬币（时间、日历、货币）
几何（常见形状）
测量和数据（长度测量、统计表格）
所以，它绝对是符合幼儿园孩子的数学认知的学习内容的。（还额外包含了一些2年级乘法。）
都都数学里练的就是非常全面的幼小衔接数学基础知识了。
你看下面这个是百数板的内容，
这是一年级下册北师大版数学书的百数表。
