Cindy说：
之前收到一个妈妈的留言，纠结到底该不该给娃上托班，给外婆分析下上托班的优缺点。
我知道这样的纠结，多半是因为在国内，娃3岁前上托班一直是个充满争议的话题，妈妈们担心孩子的安全感；担心自理能力和表达能力欠缺的情况下，娃会不会很狼狈；甚至是在小朋友多的环境中，孩子生病的几率是不是会变高，身体会变差……
太多的疑惑和不安，让妈妈们充满焦虑和迟疑。
土根是在18个月的时候上的意大利托班，可能是因为这里的孩子几乎都是这样的安排，甚至是最早6个月会坐就可以去托班了，所以我也没有犹豫过，18个月的土根，已经是托班里的大宝宝了。
第一天上托班的土根
当然，国外的托班教育因为发展比较成熟，师生比比较小，再加上社交文化的加持，不上托班的孩子才是少数。
但是国内其实现在越来越多条件好的托班，甚至比意大利有更国际化的教育理念，在保证托班质量的前提下，我认为妈妈首先应该放下的是“对孩子不信任”的心态。
我今天特别想要说的，也是回答这个妈妈的问题，上托班有什么优缺点？我觉得除了那些显而易见的好处外（比如系统的认知学习和社交环境），以及排除掉最大的一点关于安全感的担忧（我以前写过：国外宝宝6个月就送托班，为啥没影响安全感？今天就不赘述了），就是让我更相信孩子，看到他离开妈妈后生命本身迸发出的力量；也让我更全面地了解他，及时调整自己的教育方向。原来孩子社会化的一面，真有点出人意料啊！
这种在娃身上看到的无限可能性，形成了一个正向循环，让我在育儿的道路上放下了很多的焦虑。
托班毕业典礼
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我原以为土根是一个性格“狂放”的娃，
上了托班才知道他的慢热和敏感……
在上托班之前，我带土根去过一些早教班，土根几乎都是自来熟，跳舞也是跳得最起劲的那个；带他去外面玩，也是没有害怕过任何环境，到了人多的餐厅甚至不害怕上台直接拿着麦克就唱起来。
