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孩子六个月之后,特别喜欢用手去感受这个世界,用手去捏玩具或者捏食物,或者用手去打妈妈,打其他的东西,敲打家里面的玩具,丢东西以及抠洞洞。
这些都是孩子在用手去感受这个世界,手部精细动作的发育和孩子的心智发育水平息息相关。
孩子手部的动作增多了其实是代表着宝宝的智力发展,特别是注意力发展的一个重要信号。
02
孩子的手部动作增多,注意力发展,由被动的视听转换为主动的动觉注意。
孩子在6个月之前妈妈说什么孩子就听什么,妈妈给什么东西孩子就看什么,这些是非常被动的。
到了孩子6个月可以坐起来了,开始吃辅食了,他的大脑发育得也更成熟了,他的手部的精细动作也更完善了,他会用手主动的去探索一些东西。
所以孩子捏食物,其实是在感受食物的性状,冷热,特别能把食物捏成不同的形状,这其实是孩子在锻炼自己的创造力。
03
孩子打妈妈或者抠妈妈,这其实是孩子用手去感受妈妈,他去锻炼他手部的动作。
孩子喜欢抠小洞洞,那也是孩子开始关注非常细微的事物,他的观察力会更加的细致。
家长引导好了,能够让孩子在手部敏感期更好地探索这个世界,更好地刺激大脑,更有利于培养孩子的注意力,专注力,让孩子更聪明。
孩子打人的时候,妈妈不要骂孩子,也不要把孩子的手绑起来,而是告诉孩子,摸妈妈脸的时候轻一点,要不然妈妈会疼,所以孩子在用手的时候他的动作会轻一些。
孩子玩捏食物,这也是他天生的本能,所以给孩子制作的食物不要太多,让他吃得差不多了就可以稍微玩一下,也可以给孩子准备一些面粉团让孩子揉捏,锻炼他的手部精细动作。
孩子在抠洞洞这个时期,强烈地推荐家长们给孩子购买一套《幼儿突破思维边界训练洞洞书》。
这一套书共有四册,分别有《猜猜星星的味道》《猜猜这是什么车》《猜猜这是什么颜色》《猜猜谁吃的》。