【阅读引领】
丹尼尔•笛福 (Daniel Defoe,1660-1731)
18世纪英国著名作家,是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“欧洲小说之父”。笛福生于伦敦一个油烛商家庭,年轻的时候,是一个成功的商人。在从事商业的同时,他还从事政治活动,代表当时日益上升的资产阶级出版了大量的政治性小册子,并因此被捕。笛福直到晚年才开始创作小说,1719年,他的第一部小说《鲁滨逊漂流记》正式问世。《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔•笛福的代表作,是笛福文学创作的里程碑,同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。此后,他又创作了《辛格顿船长》、《杰克上校》、《摩尔·佛兰德斯》等小说。
作品梗概
《鲁滨逊漂流记》是一部关于冒险、智慧和勇敢的永恒经典,是航海探险小说的先驱。小说主要讲述了英国人鲁滨逊在航海途中遭遇风暴,孤身一人流落到一座无人荒岛,凭着坚韧的意志与不懈的努力在岛上生存下来,最终得以返回故乡的故事。
经典情节
1.第一次航行
鲁滨逊的父亲聪明而谨慎,他本指望儿子学法律,但鲁滨逊一心想去航海。一天,鲁滨逊“出逃”了,在1651年9月1日这个不详的日子登上了开往伦敦的大船,当时他19岁。谁知,船刚驶出汉伯河,就遇到暴风雨,可怕的风浪几乎要将船掀翻,他在甲板上站都站不稳,并且开始晕船,呕吐,难受得要命。这种可怕的景象让人心生畏惧。他开始谴责自己,脑海中涌起父亲的忠告和母亲的眼泪。他一次次发誓,假如上帝在这次航行中留他一命,登上陆地后,他今生今世再也不乘船出海了,一直待在慈爱的父母身边。可第二天风平了,浪静了,红红的太阳缓缓沉入海中,油画般的黄昏美景映入眼帘时,他的精神为之一振,并感觉到前所未有的舒适。他找到了航海的目的:去体会惊险刺激的生活,不让年轻的生命变得单调、贫乏、无聊……
2.搬运物资
鲁滨逊流落到荒岛上,发现大船搁浅在不远处,便登上大船寻找能用到的物资。在大船上,他发现了食物、酒、种子、衣物、木板、工具、武器、弹药等各种生活必需品,于是他自制了竹筏,将它们全部搬运到岸上,在后来的日子里,这些物资成为他生存下来的“法宝”。
3.教鹦鹉说话
鲁滨逊在荒岛上抓到一只鹦鹉,起名叫“波尔”。经过一段时间的驯养后,波尔学会叫鲁滨逊的名字。这只鹦鹉陪伴他度过了很长的岁月。
4.沙滩上的脚印
突然有一天,鲁滨逊在海边发现了一个人类的脚印,吓得他差点魂飞魄散,赶紧跑回城堡躲藏了起来。之后的近两年中,他修筑围墙、隐蔽住所,加固各项防御措施,提心吊胆地生活着,唯恐被人发现。
5.拯救“星期五”
野人来荒岛举行“吃人盛宴”。鲁滨逊见一个野人俘虏逃了出来,便将其救下,让他成为自己的奴仆,并为其起名为“星期五”。“星期五”在鲁滨逊的教导下,很快学会了穿衣、开枪、讲英语……从此以后,星期五便忠心耿耿地追随鲁滨逊,成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。
人物分析
「鲁滨逊」
小说的主人公,是一个热衷探索、渴望冒险的硬汉,他不甘于过平淡的生活,离家出走踏上了惊险刺激的航海征程。由于在海上遭遇风暴,鲁滨孙流落到荒岛,在那儿独自生活了28年的时间。在此期间,无论面对怎样的困境,他都能一如既往地乐观、自信、勇敢、坚韧不拔,凭借勤劳和智慧在岛上搭建住所、种植作物、制作器皿、驯养牲畜,创造了一个又一个的奇迹,最终把荒芜的孤岛开辟成物产丰富的“世外桃源”。
「星期五」
原本是一个野人,后来被鲁滨逊搭救,成了鲁滨孙的奴仆。星期五聪明好学,勤劳能干,善良孝顺,知恩图报,忠贞不渝。在鲁滨逊的教导下,星期五学会了英语,懂得了作物种植技术,从一个未开化的野人逐步变为能够掌握现代技艺的文明人。他是鲁滨逊最得力的助手、最可靠的战友,鲁滨孙离开荒岛之后,星期五也一直陪伴在鲁滨逊身边。
脑图秒记
名著阅读考场·历年中考原题&《鲁滨逊漂流记》
1.(2018年黑龙江)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(《海底两万里》)除外)
2.(2017·北京)小说《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨孙在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历,他能够在孤岛上艰难地生存28年,靠的是__________(限4个子以内),这从_____________________________(限20个字以内)的情节中可以看出来,你由此得到的启示是__________________________________________________(限20个字以内)。
3.(2017吉林)首先,我让他知道,他的名字应该叫“星期五”,因为我在星期五救了他,我这样叫他是为了纪念这个日子。我教他说“主人”,然后让他明白,这就算是我的名字。我又教他说“是”和“不是”,并且让他知道它们的含义。我拿了一个瓦罐,盛了些羊奶给他,让他看着我喝,看着我怎么把面包浸在羊奶里。然后我又给了他一块面包,叫他照着我的样子吃。
(1)选文出自英国小说家笛福的《 》
(2)选文中“我”是如何改变“星期五”的?
(3)原著中还有哪些情节给你留下了深刻的印象,请说说理由。
4.(2016·福建宁德)读名著,识人物。在下列横线上填写人物的名字或称呼。
走进名著,一个个鲜活的人物迎而走来:鲁迅笔下朴实善良的保姆_________,鲁滨逊救下的聪明忠诚的野人__________,保尔走上革命道路的引路人_________……他们的形象镌刻在我们年少的记忆里。
5..(2013·河南)名著阅读。
《鲁滨孙漂流记》也被译为《鲁滨孙历险记》,你认为哪种翻译更合适?请结合具体情节简述理由。
6.(2013福建龙岩)简述鲁滨孙经营巴西种植园的经过。
7.(2012山东日照)下列对文学名著的表述不正确的一项是(
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D.《水浒传》中的英雌性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
8.(2012·四川巴中)名著阅读及文学常识。
(1)英国作家笛福在他的一部小说里,讲述了一个人在荒岛上生活28年的故事,这部小说的书名叫作《 》。
(2)法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子应该读读这本书,你认为他提出这一建议的原因是什么?
9.(2012·福建莆田)简述鲁滨孙在岛上生病和复原的经过。
10.(2012福建泉州)阅读下面有关《鲁滨逊漂流记》故事情节的叙述,按要求作答。
a.鲁滨孙舍弃安逸的生活,多次航海冒险。
b.有一次,由于遭遇土耳其海盗的劫持,他历尽艰险逃了出来。
c.不料,当船航行到大海上时,遇上大风暴,巨浪将船打翻,唯他幸存。
d.他被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年的时光。
(1)情节有误的是第_________句。原著的情节是(概述)_________________________________
(2)在荒岛上,鲁滨孙靠什么创造了生存的奇迹?请概括说明。
11.(2010·宁夏)选出你最熟悉的一部作品,用直线将其相关的作家、国籍以及作品中的人物连在一起。
《名人传》 笛福 美国 蓓姬
《鲁滨逊漂流记》 马克吐温 法国 米开朗琪罗
《汤姆·索亚历险记》 罗曼·罗兰 英国 星期五
12.(2008·山东济宁)《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨孙,他敢于________________,勇于追求______________________的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
13.(2007·四川广安)名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中,任选两个按要求填表。
①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花 ③孤独勇士荒岛遇“星期五” ④风雪山神庙
序号 | 出自哪本名著 | 该情节的主人公 |
答案:
1.示例:名著《鲁滨孙漂流记》、《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙历险记》
故事情节:鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人,正在拼命逃跑,他立即跑下梯子,拿起枪,翻过山顶,走近路追击,打死食人部落中一个追赶的野人,救下了土著人,给他取名为“星期五”。
试题分析:本题考查学生课外阅读的积累、审题及重点情节的识记能力。回答此类题目,要求考生在阅读名著时,一定要识记名著的名字以及作者,能够根据故事中心抓取合适的材料。
2.坚韧不拔 鲁滨逊制作独木舟 要向鲁滨逊学习遇到困难,不放弃,坚强面对
试题分析:这道题考查相对比较简单。重点考查人物以及能体现人物特征的相应情节和主要品质。要特别注意字数的限制。
3.(1)鲁滨逊漂流记
(2)为他取名“星期五”并让他知道自己的名字;教他说话;教他吃面包喝牛奶。
(3)示例:鲁滨逊造独木舟的情节给我留下了深刻的印象:他砍了一棵大柏树,用22天的时间砍断大柏树的根部,又花了14天的时间使用大斧和小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大的树顶。然后,花了一个多月的时间对着树干又砍又削,才刮出船底的形状。随后又花了三个月时间把中间挖空,在挖空树干时,没有用火烧,而是用锤子和凿子一点一点凿空。最后树干真成了一艘像模像样的独木舟。一个人深陷绝境,竟然能这样勇敢面对生活,用勤劳的双手去创造生活,实在令人佩服。这使我认识到人在面对困难时,要积极勇敢面对,始终怀有一颗勇于尝试、从容乐观的心去面对和挑战厄运才行。只有这样,才能像鲁滨孙那样,成为一个胜利者。
试题分析:(1)本题考查文学常识的识记。从语段中的“星期五”,应该能够判断出这是笛福的小说《鲁滨逊漂流记》。
(2)本题考查名著内容的理解及概括。从语段讲述的内容,可以归纳出“我”改变“星期五”的主要方法有:为他起名并让他知道自己的名字,教他说话,教他怎样吃面包喝牛奶。
(3)本题考查名著经典情节的识记。解答此题用简洁的语句概括原文中的一个情节,并说明自己喜爱的理由即可。
4.阿长(长妈妈) 星期五 朱赫来
试题分析:本题主要考查考生对文学名著中人物形象和故事情节的积累。解答此类题目,要求考生在阅读文学名著时,清楚掌握其中的主要人物、内容梗概和经典情节。
5.示例一:我认为译成《鲁滨孙漂流记》更合适。因为鲁滨孙不甘于过安稳平庸的生活,一生都在四处闯荡,“漂泊不定,命运多舛”。他热衷于冒险,三番五次出海闯天下。多次遭遇海难,被海盗俘虏过,多次遭受野人和野兽的袭击,流落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。
示例二:我认为译成《鲁滨孙历险记》更合适。因为鲁滨孙勇于挑战,一生多次遭遇险境,不管是遇到海难,被海盗俘虏,还是遭到野人和野兽的袭击,他从不放弃希望,用惊人的毅力和智慧使自己一次又一次从险境中挣脱出来。
试题分析:
本题是观点陈述题,答案具有开放性。持哪种观点都可以,关键是要结合具体情节,言之成理。
6.答案:示例:鲁滨逊逃到巴西,尽自己的所有财力购买了一片荒地。他拟定了一个创业计划:头两年里种粮食,第三年种烟叶,同时购进大块土地,第四年种甘蔗。鲁滨孙学会了当地的语言,交了不少朋友,买了各种用具。后来种植园大获成功。
试题分析:本题属于名著简述题,主要考查考生对名著经典情节的概括能力。解答本题时,要写清楚鲁滨孙经营巴西种植园的起因、经过和结果。在书写过程中,条理要清晰,语言要简洁。
7.答案:C
本题重点考查考生对文学名著常识的积累。文学名著常识正误的判断点是:作者、生活年代、作品名、文学体载、主要人物、故事情节、作品主题及风格、流派等。解答此类题时,考生要抓住各句的关键信息,结合积累的知识,进行一一判断。C项中,“在小人国、大人国历险多年”的是《格列佛游记》中的主人公格列佛。
8. (1)鲁滨逊漂流记
(2)示例:因为鲁滨孙勇于冒险,不畏艰难,不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞,对青少年的成长有促进作用。
试题分析:
题(1)较简单,考生结合自己掌握的文学常识即可得出答案。
题(2)可以试着换种问法,实际上问的就是为什么要读这本书,也就是说这本书对青少年,尤其是男孩子的成长有什么作用?然后从鲁滨逊这一人物形象入手,写出鲁滨孙的精神品质及其对青少年的影响即可。
9.示例:岛上下了一整天的雨,鲁滨逊受了寒,头剧烈疼痛,而且发烧,得了严重的疟疾,病得很厉害。他向上帝祷告,并不断反省自己。后来他从箱子中找到了烟叶,用烟熏等方法治好了自己的病。
试题分析:
本题属于名著简述题,主要考查考生对名著经典情节的概括能力。解答本题时,要写清楚鲁滨孙生病的原因、症状、治疗方法和结果。
10.(1)b鲁滨逊在巴西经营种植园,当上了庄园主。因缺乏劳动力,他再次与人合伙远航,去非洲贩卖黑奴。
(2)他以艰辛的付出、惊人的毅力、乐观的精神、超人的智慧等创造了生存的奇迹。
试题分析:
本题要求考生能熟练识记《鲁滨逊漂流记》的相关常识,并概述其重要情节的来龙去脉。
题(1)中,b跟c的情节明显连接不上,鲁滨逊从土耳其海盗那里逃出来后,开始了漫长的海上漂泊生涯,后来在一个葡萄牙船长的帮助下,顺利到达了巴西。根据c、d的叙述,可知这是鲁滨逊流落荒岛的故事情节,b应该概述鲁滨逊流落荒岛前出海航行的目的。
题(2)关键是概括出鲁滨孙在创造生存奇迹时的精神品质。
11.《名人传》——罗曼·罗兰——法国——米开朗琪罗
《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——星期五
《汤姆·索亚历险记》——马克吐温——美国——蓓姬
(上述连线选择其中一个即可)
试题分析:
本题属于文学常识题,考生根据自己的名著知识积累即可正确连线;同时注意题目要求,只选取其中一部作品连线即可。
12.冒险自由自在、无拘无束(意思对即可)
试题分析:
本题主要考查考生对文学名著中主要人物的理解。解答本题时,考生需要结合《鲁滨孙漂流记》这部名著中的关键情节,如“航海探险”“荒岛求生”“收服野人星期五”等,从整体上来把握主人公鲁滨孙这一人物形象。
13.①《西游记》孙悟空
②《红楼梦》林黛玉
③《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙
④《水浒传》林冲
(上述答案任选其中两个填写即可)
试题分析:
本题主要考查考生对名著经典情节的把握情况。考生平时阅读文学名著时,要将经典情节做好笔记,经常复习以加深印象,这样做题时才能迅速而准确。
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作者 / 沐希小语
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